12.如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答.
(1)濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為11.9mol•L-1
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是B.(填序號)
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量   B.溶液的濃度   C.溶液中Cl-的數(shù)目   D.溶液的質(zhì)量
(3)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.400mol•L-1的稀鹽酸.
①該學(xué)生需要用量筒量取16.8mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制.該實驗需要500ml的容量瓶,容量瓶在使用前第一步操作是查漏.
②在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(填“A”表示“偏大”、填“B”表示“偏小”、填“C”表示“無影響”)(填序號).
Ⅰ定容時俯視觀察凹液面A;
Ⅱ定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水B.

分析 (1)根據(jù)溶液摩爾濃度的計算公式進(jìn)行解答;
(2)A、根據(jù)溶液中氯化氫的物質(zhì)的量與溶液的體積有關(guān)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)溶液的濃度與溶液的體積無關(guān)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)溶液中氯離子的數(shù)目與溶液的體積有關(guān)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)溶液的質(zhì)量與溶液的體積有關(guān)進(jìn)行分析;
(3)①根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,以及容量瓶的正確使用方法進(jìn)行分析;
②分析不當(dāng)操作對溶液的體積和溶質(zhì)的物質(zhì)的量的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析.

解答 解:(1)1L溶液中鹽酸的物質(zhì)的量是:$\frac{1.19g/mL×1000mL×36.5%}{36.5g/mol}$=11.9mol,所以該鹽酸的物質(zhì)的量濃度是:11.9mol/L;
(2)A、溶液中氯化氫的物質(zhì)的量與溶液的體積有關(guān),故A錯誤;
B、溶液的濃度與溶液的體積無關(guān),故B正確;
C、溶液中氯離子的數(shù)目與溶液的體積有關(guān),故C錯誤;
D、溶液的質(zhì)量與溶液的體積有關(guān),故D錯誤;
故選:B;
(3)①設(shè)需要濃鹽酸的條件是V,溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,所以0.400mol•L-1×500mL=11.9mol/L×V
V=16.8mL;
②定容時俯視觀察凹液面,導(dǎo)致溶液的體積偏小,溶液的濃度偏大,故選:A;
定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水,導(dǎo)致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏小,故選:B.
故答案為:(1)11.9 mol•L-1;
(2)B;
(3)①16.8,查漏;
②A,B.

點評 本題主要考查配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,題目難度不大,注意對基礎(chǔ)知識的積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.(1)化學(xué)用語填空:鋅Zn 鋇Ba 銀Ag Si硅  P磷  S硫 錳錳
(2)化學(xué)符號填空:地殼中含量最多的金屬元素是Al 食鹽的化學(xué)式NaCl 3個氮原子3N保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒O2水銀Hg氦氣He  未來的理想能源是H2
(3)2Al3+中的“3”表示一個鋁離子所帶的正電荷數(shù)為3個單位“2”表示鋁離子的個數(shù)為2個,CO2中“2”表示1個二氧化碳分子中含有的氧原子個數(shù)為22H2 前面“2”表示氫分子的個數(shù)為2個
(4)鎂帶燃燒的化學(xué)式表達(dá)式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋中,不正確的是( 。
A.水結(jié)成冰-分子本身發(fā)生變化B.輪胎充氣-分子間有間隔
C.濕衣服晾干-分子不停地運動D.蔗糖溶于水蔗糖消失-分子很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.美國兩位科學(xué)家利用碘元素,借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體“研究,揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境“之謎,獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎.下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答:

(1)碘的元素符號為I,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖二所示,則其中x=7,I屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)下圖表示的微粒中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C(填序號,下同),與I化學(xué)性質(zhì)相似的是E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖所示結(jié)構(gòu)示意圖,請回答問題:

(1)屬于原子結(jié)構(gòu)的有BDE,屬于陽離子的有A,屬于陰離子的有C.(填序號)
(2)其中D圖表示的微粒核外有3個電子層,在化學(xué)變化中容易失(得或失)電子,形成陽(陰或陽)離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.寫出下列化學(xué)方程式:
(1)雞蛋殼與鹽酸反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;  
(2)面包、饅頭等食品出現(xiàn)小孔的主要原因:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象:鐵在氧氣中夠劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.
鐵絲在氧氣中燃燒集氣瓶內(nèi)放水的作用是:防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶
硫在氧氣中燃燒集氣瓶內(nèi)放水的作用是:吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.做實驗一定要注意先后順序,如果先后順序錯誤,可能會導(dǎo)致實驗失敗,甚至產(chǎn)生嚴(yán)重后果.下列有關(guān)用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中,先后順序正確的是( 。
A.檢查裝置氣密性時,先用手緊握試管的外壁,再把導(dǎo)管伸入水中
B.加熱時先對試管進(jìn)行預(yù)熱,再對 準(zhǔn)藥品部位進(jìn)行加熱
C.現(xiàn)將高錳酸鉀裝入試管,在檢查裝置的氣密性
D.實驗完畢,先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.
下列金屬制品中,分別利用了金屬的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性和延展性.

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同步練習(xí)冊答案