通過學習化學,我們可以總結或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律的知識,在下列所給的有關規(guī)律中,描述正確的是


  1. A.
    實驗室制取氣體前都要檢查裝置的氣密性
  2. B.
    所有的酸中都含有氧元素
  3. C.
    固體都是由原子或者離子構成的
  4. D.
    酸堿鹽之間都能發(fā)生復分解反應
A
分析:A、實驗室制取氣體前都要檢查裝置的氣密性;
B、根據(jù)酸的含義進行解答;
C、根據(jù)物質的構成進行解答;
D、酸堿鹽之間發(fā)生復分解反應要遵循復分解反應的條件.
解答:A、實驗室制取氣體前都要檢查裝置的氣密性,以防止生成的氣體外逸,故A正確;
B、酸中一定含有氫元素,不一定含有氧元素,如鹽酸不含氧元素,故B錯誤;
C、物質并不都是由原子或離子構成的,有的物質是由分子構成的,例如氧氣,故C錯誤;
D、酸堿鹽之間發(fā)生復分解反應要遵循復分解反應的條件,即有水、沉淀生成或有氣體放出,并不是任何酸堿鹽之間都能發(fā)生復分解反應,故D錯誤.
故選A.
點評:考查學生對實驗室制取氣體的步驟、物質元素的組成、物質的構成及復分解反應及其發(fā)生的條件的掌握,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

通過學習化學,我們了解了許多化學物質,下列物質用途與其依據(jù)的性質或解釋不符合的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過學習化學,我們熟悉了許多物質.請從①石墨;②活性炭;③氫氣;④食鹽;⑤氧氣;⑥二氧化碳中,選取相應物質的序號填空.?
(1)能制干冰進行人工降雨的是
?
(2)能用于醫(yī)療急救的氣體是

(3)腌制蔬菜、魚、肉等常用的調味品是

(4)可作干電池電極的是

(5)可用于冰箱除異味的是

(6)最清潔的燃料是

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過學習化學,我們認識了很多物質.請從①石墨;②二氧化錳;③活性炭;④肥皂水中選擇適當?shù)奈镔|填空(填序號),回答:
(1)用氯酸鉀制氧氣時作催化劑的是

(2)可用來檢驗硬水和軟水的是

(3)可用作除去冰箱中異味的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過學習化學,我們認識了“酸”和“堿”,請回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的
H+;
H+;
(填符號),因此,它們有很多相似的化學性質,如:
能使紫色石蕊試液變紅;
能使紫色石蕊試液變紅;
能與堿發(fā)生中和反應;能與較活潑金屬反應等
能與堿發(fā)生中和反應;能與較活潑金屬反應等
等(寫二條即可).
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,原因是氫氧化鈉易
潮解(吸收水分);
潮解(吸收水分);
,氫氧化鈣可由生石灰與水反應制得,化學方程式為:
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)酸和堿能發(fā)生中和反應,它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用,如硫酸廠的污水中含有硫酸雜質,可用熟石灰進行處理,化學方程式為:
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O

(4)長清一中化學小組的同學們想用pH試紙檢測一下長清湖水的pH,它們首先取了一瓶水樣,接下來的操作為:
用玻璃棒蘸取待測水樣,滴到pH試紙上,把pH試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出pH.
用玻璃棒蘸取待測水樣,滴到pH試紙上,把pH試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出pH.

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過學習化學,我們已經(jīng)認識了很多物質和化學反應.請你用化學用語解釋下列問題.
(1)常溫下,鋁在空氣中能生成一層致密的氧化鋁薄膜,其反應的化學方程式為
 

(2)市場上出售的補血麥片中常含有微量顆粒細小的還原鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應轉化為亞鐵鹽,起到補血的作用,寫出這個反應的化學方程式
 

(3)工人師傅切割鐵板時,用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.其反應的化學方程式為
 

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