【題目】某同學(xué)對酸堿鹽的知識進(jìn)行了以下的梳理．

（1）填寫下表空格中的化學(xué)式：

氯化鉀

氯化鈣

氯化鈉

氯化鎂

氯化鋁

氯化鋅

氯化亞鐵

氯化銅

KCl

CaCl2

____

MgCl2

AlCl3

ZnCl2

FeCl2

CuCl2

反思：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)______________順序歸納整理的．

（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì)，繪制了如圖．請你在下面的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號：_____、______、_______

（3）稀鹽酸和氫氧化鈉之間發(fā)生的反應(yīng)可稱為__________________ 反應(yīng)。

【答案】 NaCl 金屬活動 Cl- H2O Na+ 中和反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng)

【解析】（1）氯化鈉的化學(xué)式是 NaCl。反思：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)金屬活動性順序歸納整理的。（2）酸堿反應(yīng)的實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合成水分子。NaOH+HCl=NaCl+H2O，故反應(yīng)后的溶液中存在的粒子是Cl- 、 Na+ 、H2O 。（3）酸堿之間的反應(yīng)是中和反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實驗中能達(dá)到預(yù)期實驗結(jié)果的是

A． 借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%

B． 用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5

C． 20℃時，配制2%的氫氧化鈣溶液

D． 將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，就沒有今日豐富多彩的世界。下列事實不是化學(xué)科學(xué)研究的主要內(nèi)容是

A. 某種金屬礦物的產(chǎn)地 B. 功能材料的制造

C. 農(nóng)藥化肥的研制 D. 能源的開發(fā)和利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于更好的認(rèn)識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

（1）氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則x= ，在化學(xué)反應(yīng)中氟原子易 （填“得到”或“失去“）電子。

（2）鋁原子失去3個電子形成離子的離子符號為 。

（3）如圖為Mn和CuSO4溶液反應(yīng)的示意圖，回答下列問題：

實際與Mn反應(yīng)的粒子是 ；

反應(yīng)中失去電子的粒子是 ；

由反應(yīng)可知金屬的活潑性：Mn Cu（填“＞”或“＜”）；

④該反應(yīng)中化合價沒有改變的元素或根是 （填對應(yīng)選項的字母）。

A．錳元素 B．銅元素 C．硫酸根

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開化學(xué)，下列認(rèn)識正確的是

A. 煤爐生火時，用木材引燃是為了提高煤的著火點

B. 用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂，也洗不凈衣物

C. 用洗滌劑除油污是因為洗滌劑能將油污溶解，形成溶液

D. 用食鹽水除去菜刀表面的銹斑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用實驗比較銅、鐵、汞的金屬活動性，只需選用下列試劑中的

A. 硫酸亞鐵溶液 B. 硝酸鎂溶液 C. 鹽酸 D. 硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語中，正確的是

A. 兩個氫分子 2H B. 氧化鈉：NaO

C. 2個硫酸根離子：2SO42- D. ＋2價的鎂元素：Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶標(biāo)簽破損的固態(tài)銨鹽，它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2SO4中的一種，請利用下圖所示的溶液進(jìn)行實驗探究。

【提出猜想】猜想①：該銨鹽是NH4Cl

猜想②：該銨鹽是　

猜想③：該銨鹽是NH4HCO3

猜想④：該銨鹽是（NH4）2SO4

【實驗探究】

步驟一：取少量樣品放入試管中，沒有嗅到強(qiáng)烈的氨味，加入適量水溶解得到無色液體，選用圖中的　 　溶液滴入試管中，無氣泡放出，則猜想③不成立。

步驟二：在步驟一所得的溶液中，滴加圖中的Ba（NO3）2溶液，沒有白色沉淀生成，則猜想　 　不成立。

步驟三：另取適量樣品放入試管中，加水溶解配成溶液，滴加圖中的　 溶液，有白色沉淀生成，則猜想　 　成立。

【拓展應(yīng)用】銨鹽可作氮肥，它會與堿性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請寫出硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　，所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為避免降低肥效，銨態(tài)氮肥不要與堿性物質(zhì)混合施用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想在實驗室用NaOH溶液與CO2氣體制取Na2CO3溶液。但是經(jīng)過檢驗，發(fā)現(xiàn)很難得到純凈的Na2CO3溶液，在老師的幫助下查閱了相關(guān)資料，制定了計劃。

【查閱資料】

①CO2通入NaOH溶液時極易因CO2過量而產(chǎn)生NaHCO3，且無明顯現(xiàn)象。

②NaHCO3溶液煮沸時不會發(fā)生分解反應(yīng)；NaHCO3溶液與CaCl2溶液不反應(yīng)

③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

④Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

【制取步驟】

①量取兩份50 mL相同濃度的NaOH溶液備用；

②用一份50 mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；

③小心煮沸②溶液1-2分鐘；

④在得到的③的溶液中加入另一份50 mL NaOH溶液，使其充分混合即得。

【實驗探究】制得的Na2CO3溶液中可能含有的雜質(zhì)是___________。

為檢驗制得的溶液是否為純凈的Na2CO3溶液，請你與小明同學(xué)一起完成下列實驗探究：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量制得的溶液于試管中，加入過量的顯中性的CaCl2溶液

________。

溶液中含有Na2CO3

將上步實驗所得混合物進(jìn)行過濾，將濾液分成兩份

取其中一份加入足量的____，

無氣泡產(chǎn)生

制得的溶液中不含_____，

取另一份加入______，

制得的溶液中含NaOH

【結(jié)論】所制得的不是純凈的Na2CO3溶液。

【評價與反思】小芳同學(xué)認(rèn)為可以用過量的Ca(OH)2溶液替代CaCl2溶液進(jìn)行以上實驗，你認(rèn)為是否可行，并說明原因_______________。

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