一些物質(zhì)的pH范圍如下，其中呈堿性的是

A.檸檬汁（2~3） B.西瓜汁（5~6） C.油污凈（12~13） D.橘子汁（3~4）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學試卷 題型：單選題

分別將下列各組物質(zhì)同時加到水中，得到無色透明溶液的是（　�。�

A.CuSO4、HCl、KCl

B.K2SO4、BaCl2、HCl

C.Na2SO4、KCl、Na2CO3

D.FeCl3、KOH、NaCl

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科目：初中化學 來源：天津市津南區(qū)2015屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列化學用語中的數(shù)字與含義相符的是 ( )

A.Na＋—— 鈉元素的化合價為＋1價 B.CO2 —— 二氧化碳中含兩個氧原子

C.2NO2 —— 2個二氧化氮分子 D.2H —— 1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省常州市部分學校中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

歸類整理是學習的一種重要方法。下列歸類正確的是

A.乙醇和葡萄糖都屬于有機物 B.石墨、塑料，人體都是導體

C.不銹鋼和金剛石都屬于合金 D.氨水、水銀、生理鹽水都是溶液

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省常州市部分學校中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于

A.是否能構(gòu)成物質(zhì) B.化學變化中是否能再分

C.質(zhì)量和體積大小 D.是否保持物質(zhì)的化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省東莞市中考模擬化學試卷 題型：推斷題

下列是初中部分常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系，已知，固體F是銀白色的金屬。C、D、G、H、J屬于氧化物。請做出合理推斷并完成下面的問題。

（1）寫出固體F的化學式__，屬于純凈物中的__類別。

（2）操作II名稱為__，黑色固體C在反應(yīng)②中的作用是__。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是__。

（4）寫出反應(yīng)⑦的化學反應(yīng)方程式是__，該反應(yīng)體現(xiàn)了氣體G具有__。反應(yīng)①②均能制取氧氣，但實驗室中常選擇反應(yīng)②來制取氧氣，同學們的理由是：_________、________。（寫2條理由）

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省東莞市中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)資源、環(huán)境等的一些說法，其中不正確的是（ ）

A.保護水資源要注意防止水體的污染和節(jié)約用水

B.大力發(fā)展氫能、風能、地熱能等新能源有利于節(jié)約化石能源，又能保護環(huán)境

C.煤、石油、天然氣是化石能源，具有可再生的特點

D.在金屬制品表面涂油、刷漆是防止金屬銹蝕的一個措施

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市招遠市2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從_____（填“a”或“b”）導管通入瓶內(nèi)。進行裝置C中的實驗時瓶底留少量水的作用是______。紅熱的鐵絲在空氣中不易燃燒而能夠在氧氣中劇烈燃燒的微觀原因是_______。

（2）對比裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_______。

（3）某同學連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。

①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁。F中溶液變渾濁的化學方程式為_____________。

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學方程式為____________。

（4）某同學為探究二氧化碳的性質(zhì)，進行如下操作：

①向一個收集滿二氧化碳氣體的軟質(zhì)塑料瓶甲中加人約三分之一體積的水，立即緊瓶蓋，振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象是________，說明二氧化碳的性質(zhì)是__________。

②取3mL瓶甲中的液體倒入試管乙中，滴加紫色石蒸試液，振蕩觀察到溶液變__色，說明二氧化碳與水發(fā)生化學反應(yīng)，化學方程式為______________。

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科目：初中化學 來源：2020年天津市西青區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

X、Y、Z 是三種金屬，根據(jù)下列有關(guān)化學方程式可知，三種金屬的活動性順序是（1）X+H2SO4═XSO4+H2↑；（2）Y+ZSO4═YSO4+Z；（3）Y+H2SO4→不反應(yīng)（　　）

A.X＞Y＞Z B.Z＞Y＞X C.Z＞X＞Y D.X＞Z＞Y

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