如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀反應示意圖(其中“●”代表氧原子,“”代表硫原子),以下說法錯誤的是
A.變化I中的一定條件可能是升高溫度
B.變化II中分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子
C.容器中物質(zhì)的總質(zhì)量始終保持不變
D.該反應的化學方程式為
科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--自然界的水 題型:填空題
水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。
(1)用如圖1所示裝置進行電解水的實驗,a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為___反應的化方程式為__,該實驗證明水是由__組成的;
(2)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康,在生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水;
(3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是_____(填字母);
A步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B X試劑可以是活性炭
C步驟④的作用是消毒殺菌 D凈化后的水為純凈物
(4)請列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_____。
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科目:初中化學 來源:2019年遼寧省葫蘆島市縣中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列關于溶液的說法錯誤的是( )
A. 洗滌劑去油污和汽油去油污的原理不相同
B. 一定條件下,飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化
C. 氫氧化鈉和氫氧化鈣固體都易溶于水且溶解過程中都會放熱
D. 實驗室配置生理鹽水需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市業(yè)水平考試化學試卷《白卷》 題型:科學探究題
某化學活動小組在一次探究復分解反應的實驗活動中,選取了下表中四種化合物的溶液相互反應,它們之間能發(fā)生反應但無明顯現(xiàn)象的是___________________________(填序號)。
A | B | C | D |
氫氧化鈉溶液 | 稀鹽酸 | 碳酸鈉溶液 | 氯化鋇溶液 |
實驗結(jié)束后,小組同學將廢液倒入廢液缸中。將廢液缸內(nèi)的物質(zhì)過濾后,對濾液成分進行了進一步的探究。小組同學經(jīng)認真分析,推出廢液中一定含有Na+、Cl -。欣欣同學按圖示取少量廢液于試管中滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅。
[提出問題]廢液缸中的廢液中還含有哪些離子?
[猜想與假設]
猜想1:廢液中還含有OH-、CO32- ;
猜想2:廢液中還含有OH-、Ba2+;
猜想3:廢液中還含有CO32- ;
猜想4:廢液中還含有 ______________(填離子符號,下同)
[實驗探究]
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
甲同學 | 取少量廢液于試管中,向其中滴加足量稀鹽酸 | 觀察到有氣泡冒出 | 廢液中一定含有 _________________________ 。 |
乙同學 | 另取少量廢液于試管中,向其中滴加足量 ___________________ ,再滴加無色酚酞試液 | 可觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀 _____________________ 。 | 猜想1成立 |
[討論交流]甲同學的實驗中觀察到產(chǎn)生氣泡時所發(fā)生反應的化學方程式為 ______________________ 。
[評價與反思]在實驗探究環(huán)節(jié)中,加入的試劑均足量,請寫出原因 _____________________
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市業(yè)水平考試化學試卷《白卷》 題型:多選題
某K2CO3樣品中含有Na2CO3、NaCl、Ca( NO3)2三種雜質(zhì)中的一種或兩種,F(xiàn)取13. 8 g樣品加入足量水,樣品全部溶解,再加入過量的CaCl2溶液,得到9g沉淀。對樣品所含雜質(zhì)的判斷正確的是
A.肯定只有Na2CO3
B.肯定只有NaCl
C.肯定有NaCl,可能還含有Na2CO3
D.肯定沒有Ca(NO3)2
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市業(yè)水平考試化學試卷《白卷》 題型:單選題
民以食為本,食以安為先。食品安全關系到人民的身體健康甚至是國家的發(fā)展。以下有關說法正確的是
A.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于有機高分子化合物
B.人體缺乏維生素D會引起甲狀腺腫大
C.可用碘水檢驗食物中是否含有淀粉
D.用霉變花生制成的壓榨花生油烹調(diào)食品
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科目:初中化學 來源:遼寧省畢業(yè)生學業(yè)考試化學試卷(拓展訓練)《白卷》 題型:實驗題
化學興趣小組的同學們?yōu)榱髓b別實驗室中失去標簽的碳酸鈉和氫氧化鈉兩瓶無色溶液,分別給兩瓶溶液貼上標簽A和B ,然后設計了如圖所示的幾種實驗方案。
(1)同學們在按照方案丙進行實驗時,發(fā)現(xiàn)B溶液中出現(xiàn)了渾濁,由此得出結(jié)論A溶液是_____溶液。
(2)同學們在按照方案乙進行實驗時,A溶液中發(fā)生反應的化學方程式為_____,B溶液中觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)同學們按照方案甲進行實驗,實驗結(jié)束后,將兩支試管中的廢液倒人同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁明顯增多,就對廢液進行了過濾,同學們對濾液的成分又進行了探究。
[提出問題]濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
[提出猜想]①氫氧化鈉、氯化鈉
②氫氧化鈉、氯化鈉和碳酸鈉
③氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鋇
[實驗設計]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
a.取少量濾液于試管中,滴加_____。 | 溶液變紅 | 濾液顯堿性 |
b.另取少量濾液于試管中,滴加足量稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想②不正確 |
c.另取少量濾液于試管中,滴加少量硫酸鈉溶液 | _____。 | 猜想③正確 |
[實驗反思]
(1)老師看過同學們的探究步驟后說步驟b中的稀鹽酸還可以用_____來代替,同樣可以達到實驗目的。
(2)在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外,還需考慮_____。
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科目:初中化學 來源:安徽省銅陵市義安區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列符號能表示2個氧分子的是( 。
A.O2 B.2O C.2O2 D.2O2﹣
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科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十八:燃料及其利用 題型:單選題
冬季是森林火警高發(fā)期。下列說法錯誤的是
A. 大風能降低可燃物著火點,加大火勢
B. 消防員用水滅火,降低可燃物的溫度
C. 森林中的枯枝、干草為燃燒提供了可燃物
D. 砍伐樹木形成隔離帶,是使可燃物與火源隔離
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