Question

13．（1）“冰融化成水”的過程中，冰由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)（填物質的狀態(tài)），但構成冰和水的微粒都是水分子．
（2）“電解水實驗”中，水被分解成氧氣和氫氣，構成它們的微粒分別是氧分子和氫分子． 
 從宏觀上分析：（1）和（2）的過程是否生成其他物質？（1）的過程中，只是狀態(tài)的變化，沒有生成新物質；（2）的過程中物質由水變成了氧氣和氫氣，生成了新物質；
從微觀上分析：（1）和（2）的過程變化前后微粒是否發(fā)生變化？（1）的過程中，構成冰和水的微粒都是水分子，過程變化前后微粒沒有變；（2）的過程中，變化前構成物質的微粒是水分子；變化后微粒是氧分子和氫分子，過程變化前后微粒發(fā)生了改變．
這說明，化學變化的實質是有新物質生成．
上述（1）、（2）過程還能說明物質發(fā)生化學變化和發(fā)生物理變化的關系是物質發(fā)生化學變化時一定伴隨物理變化，但發(fā)生物理變化時不一定伴隨化學變化．

Answer 1

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：（1）“冰融化成水”的過程中，冰由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，但構成冰和水的微粒都是水分子，沒有新物質生成．
（2）“電解水實驗”中，水被分解成氧氣和氫氣，構成它們的微粒分別是氧分子和氫分子．
從宏觀上分析：（1）的過程中，只是狀態(tài)的變化，沒有生成新物質；（2）的過程中物質由水變成了氧氣和氫氣，生成了新物質；
從微觀上分析：（1）的過程中，構成冰和水的微粒都是水分子，過程變化前后微粒沒有變；（2）的過程中，變化前構成物質的微粒是水分子；變化后微粒是氧分子和氫分子．
這說明，化學變化的實質是有新物質生成．
上述（1）、（2）過程還能說明物質發(fā)生化學變化和發(fā)生物理變化的關系是物質發(fā)生化學變化時一定伴隨物理變化，但發(fā)生物理變化時不一定伴隨化學變化．
故填：（1）固態(tài)；液態(tài)；（2）（1）的過程中，只是狀態(tài)的變化，沒有生成新物質；（2）的過程中物質由水變成了氧氣和氫氣，生成了新物質；
（1）的過程中，構成冰和水的微粒都是水分子，過程變化前后微粒沒有變；（2）的過程中，變化前構成物質的微粒是水分子；變化后微粒是氧分子和氫分子，過程變化前后微粒發(fā)生了改變；有新物質生成；物質發(fā)生化學變化時一定伴隨物理變化，但發(fā)生物理變化時不一定伴隨化學變化；

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．