【題目】減少污染,凈化空氣,“還我一片藍(lán)天”,已成為世界各國人民的共同心聲.下列氣體會造成空氣污染的是( )
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.氧氣
D.氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途敘述不正確的是( )
A.氫氣用作燃料
B.二氧化碳用于冶煉金屬
C.氧氣用于做醫(yī)療急救
D.干冰用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于鈉離子和鈉原子的認(rèn)識不正確的( )
A.它們質(zhì)子數(shù)相同
B.Na+的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.Na比Na+少一個電子
D.它們屬于同種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.鐵是由構(gòu)成的,氯化鈉是由構(gòu)成的,二氧化碳是由構(gòu)成的,二氧化碳是由組成的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體的部分裝置.據(jù)此請完成以下各題:
(1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱:①、② .
(2)以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣,應(yīng)選用(填字母)裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
用該套裝置制取氧氣時:
①試管口要塞一團(tuán)棉花,目的是
②寫出該裝置氣密性的檢驗(yàn)方法: .
③檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 .
(3)①若用圖甲所示裝置來制取氧氣,(填藥品名稱)應(yīng)從(填儀器名稱)口處加入,(填藥品名稱) 從(填儀器名稱)口處注入.寫出用該裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②若用圖乙所示裝置來制取二氧化碳,其優(yōu)點(diǎn)是 .
③若用圖丙所示裝置用排空氣法收集氧氣,氧氣由口進(jìn)入;若將裝置中充滿水,用排水法收集氧氣,氣體由口進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答下列問題:
材料1:某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi).該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡.
材料2:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達(dá)到380℃時,氫氧化鎂會分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.
(1)燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是 . (填序號)
A.提供氧氣
B.提供可燃物
C.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(2)根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因 , (答一點(diǎn))氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為 .
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