7．一定溫度和一定量溶劑時(shí)，某物質(zhì)的飽和溶液不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)，但可以溶解其他物質(zhì)．

分析 根據(jù)一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液不能溶解該物質(zhì)，但能溶解其他物質(zhì)進(jìn)行解答．

解答 解：一定溫度和一定量溶劑時(shí)，某物質(zhì)的飽和溶液不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)，但可以溶解其他物質(zhì)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了飽和溶液的概念，強(qiáng)調(diào)了敘述飽和溶液應(yīng)該指明一定溫度、某種溶質(zhì)的飽和溶液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問題：

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的外焰部位迅速燒紅，C圖中盛放在氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是防止氧氣擴(kuò)散
（2）做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，會(huì)出現(xiàn)怎樣的后果？一會(huì)兒就會(huì)熄滅正確的操作應(yīng)是什么？從上到下慢慢插入．
（3）C圖中，木炭在氧氣中燃燒時(shí)看到的現(xiàn)象是發(fā)出白光、放出熱量，完全燃燒的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
（4）檢驗(yàn)上圖集氣瓶中木炭完全燃燒產(chǎn)物的方法是燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有O2、CO2、CO、H2、NH3、CH4等六種無色氣體，為了鑒別它們我們可以聞氣味、用燃著的木條實(shí)驗(yàn)、并驗(yàn)證燃燒的產(chǎn)物等，我首先采用聞氣味的方法鑒別出了氨氣，再將帶火星的木條 伸入集氣瓶口，木條復(fù)燃的是氧氣，木條熄滅的是CO2，然后立即檢驗(yàn)其產(chǎn)物，先用干冷的燒杯罩在其它幾種氣體的火焰上，一會(huì)兒將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，迅速加石灰水振蕩，若澄清的石灰水變渾濁等現(xiàn)象，證明該氣體是甲烷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）①2個(gè)氧分子2O2；②3個(gè)氫離子3H+；③碘酒中的溶劑C2H5OH．
（2）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，，它的電子數(shù)為11．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在化學(xué)變化過程中，常常同時(shí)發(fā)生物理變化．對(duì)（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．溶液的各部分性質(zhì)相同，體現(xiàn)了溶液的均一性；溫度不變?nèi)軇┎徽舭l(fā)，溶質(zhì)與溶劑不會(huì)分離，體現(xiàn)了溶液的穩(wěn)定性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．在變化的語(yǔ)句中加入“能”、“會(huì)”、“不易”等這些字眼會(huì)變成相應(yīng)的性質(zhì)，如鐵生銹是化學(xué)變化，鐵在潮濕的空氣中易生銹是化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．（雙選）下列方法一定能使20℃時(shí)、200g很稀的不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的是（　　）
A．加入硝酸鉀固體
B．恒溫蒸發(fā)足量水分
C．加入足量20℃的硝酸鉀飽和溶液
D．加熱使溶液溫度升高，但不蒸發(fā)水分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列用途體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　�。�
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案