在老師指導(dǎo)下,小科做了如下實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃燃燒匙上的鈉,迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,蓋上玻片,鈉繼續(xù)燃燒。反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn):集氣瓶?jī)?nèi)壁附著黑色小顆粒,燃燒匙上粘附著灰白色固體。小科獲知灰白色固體中的黑色固體成分是碳,但不清楚其中的白色固體成分是什么,于是進(jìn)行了如下探究:

  【提出問(wèn)題】白色固體的成分是什么?

【建立假設(shè)】假設(shè)一:白色固體的成分是氧化鈉;

假設(shè)二:白色固體的成分是碳酸鈉;

假設(shè)三:白色固體的成分是氧化鈉和碳酸鈉的混合物。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

步驟1:取燃燒匙上灰白色固體于燒杯中,加入適量的水充分溶解,過(guò)濾,得到濾液;

步驟2:取少量步驟1中的濾液于試管中,滴加2滴酚酞試液,溶液變成紅色。結(jié)論:白色固體的成分是氧化鈉。

有同學(xué)認(rèn)為通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確,其理由是  ▲  。

步驟3:取少量步驟1中的濾液于試管中,滴加足量稀鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論是  ▲  。

步驟4:取少量步驟1中的濾液于試管中,加入過(guò)量的氯化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀,然后過(guò)濾,向所得濾液中滴加酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象。則假設(shè)  ▲  成立。


碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅                                          (3分)

白色固體中一定有碳酸鈉(或假設(shè)一不成立)                              (3分)

   二                                  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是(   )

A.一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

B.CO2能溶于水,CO難溶于水

C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中,正確的是        (        )

A.C2O3能使澄清石灰水變渾濁       B.C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

C.C2O3在任何條件下都不能還原氧化銅  D.C2O3中碳的化合價(jià)為+4價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A、B、C、D、E、F、G表示的是7種初中化學(xué)常見的物質(zhì),7種物質(zhì)均由H、C、O、Na、Cl中的一種或幾種元素組成。

(1)常溫下A、B為液體,A在一定條件下分解生成B和單質(zhì)C。該反應(yīng)的化學(xué)方程

為_____。C的一種主要用途是________。

(2)D和E均含有三種元素,且D中各原子個(gè)數(shù)比為1∶1∶1,G溶液分別與D、E、F溶液反應(yīng)均可生成B和氯化鈉。

① F屬于_____(填 “酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。

② D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

③ 一定量的E與G充分反應(yīng)后得到無(wú)色溶液,向其中加入足量的F溶液,無(wú)明顯

現(xiàn)象。由此推斷,原無(wú)色溶液中的溶質(zhì)是(寫出所有可能)________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,某同學(xué)將一張細(xì)條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負(fù)極,發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)干電池的正極與正極相連   B.用普通紙代替鋁箔紙也能燃燒

C.實(shí)驗(yàn)中鋁箔紙沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化   D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明短路帶來(lái)的危害

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列屬于物理變化的是

A.鋼鐵生銹       B.風(fēng)力發(fā)電        C.光合作用       D.牛奶變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列屬于置換反應(yīng)的是

A.制漂白粉   2Cl2+2Ca(OH)2= CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

B.高爐煉鐵   3CO+Fe2O32Fe+3CO2

C.潛艇供氧   2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

D.焊接鐵軌   2Al+Fe2O32Fe+Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究:


【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原,其反應(yīng)方程式為:                 、         、                         。

(1)寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式    。

(2)焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應(yīng)所需高溫外,還能    。


【含量測(cè)定】甲同學(xué)為得到精還原鐵粉并測(cè)定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知:3CH4+4Fe2O3 3CO2+6H2O+8Fe ,濃硫酸有吸水性,堿石灰不僅能吸收水而且能吸收CO2。(假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響)。

(3)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;

②緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2;

③點(diǎn)燃C處酒精燈;

④點(diǎn)燃A 處酒精燈;

⑤分別熄滅A、C處酒精燈;

    ;

⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量。

(4)步驟②的目的是    ,驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是    。

(5)反應(yīng)后C裝置中的現(xiàn)象是   

(6)裝置F的作用是    。

(7)若缺少裝置D,則所測(cè)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將    (“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(8)實(shí)驗(yàn)后,甲同學(xué)根據(jù)裝置    (填A(yù)、B、C、D、E、F)的增重分別算得樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(9)乙同學(xué)將10.0克粗還原鐵粉樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定共產(chǎn)生0.3克氣體。計(jì)算該粗還原鐵粉樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

                                                 ▲

                                                           

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A、B兩元素可形成多種化合物,已知在A2B化合物中,A和B的質(zhì)量比為7:4,則符合A、B質(zhì)量比為7:12的化合物是(    )。

A.AB2       B.A2B3      C.AB     D.A2B5

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