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人時刻離不開空氣，空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

B 【解析】 空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是氧氣，故答案選擇B
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列空氣成分中，化學性質很不活潑，且通電時會發(fā)出不同顏色光的是 （ ）

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

D 【解析】 根據稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光分析。 稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光，空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源。故選D。

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學同步練習：3.1.4離子 題型：填空題

某元素原子的結構示意圖如圖所示，該元素符號為Br。

(1)圖中x＝________；Br屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)下列微粒中，具有相對穩(wěn)定結構的是______(填序號，下同)，與Br化學性質相似的是______。

7非金屬CE 【解析】 (1)原子中，質子數=核外電子數，35=2+8+18+x，x=7；由元素名稱可知溴元素屬于非金屬元素； (2)圖中C的最外層電子排滿了屬于穩(wěn)定結構，決定元素化學性質的是最外層電子數，原子的最外層電子數相同，具有相似的化學性質，Br的最外層電子數為7，氯原子的最外層電子數為7，故兩者具有相似的化學性質。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.2 化學研究些什么 題型：單選題

下列著名詩詞中不涉及化學變化的是（ ）

A. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇 D. 千里冰封，萬里雪飄

D 【解析】 A、“粉身碎骨”指氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣；“要留清白在人間”指氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，都是化學變化，故不符合題意；B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水是化學變化，故不符合題意；C、燃放煙花爆竹是化學變化，故不符合題意；D、水結冰，下雪等都是水的狀態(tài)的變化，沒有新的物質生成，都是物理變化，故符合題意；故選：C。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.2 化學研究些什么 題型：單選題

下列不屬于空氣污染物的是（ ）

A. CO2 B. NO2 C. SO2 D. PM2.5

A 【解析】 根據空氣中的主要污染物有有害氣體和粉塵，有害氣體包括二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮等進行解答。NO2、SO2、二氧化硫、PM2.5（空氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物）都是主要的空氣污染物，能造成空氣污染。二氧化碳大量排放能夠造成溫室效應，但還不是被列入空氣監(jiān)測的氣體，不屬于空氣污染氣體。故選：A。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.2 化學研究些什么 題型：單選題

如圖是小明在做“檢測人體呼出氣體成分”的實驗示意圖．小明是在檢測人體呼出氣體中所含的（　　）

A. 水蒸氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 氟氣

A 【解析】 根據氯化鈷顏色的變化分析解答。 氯化鈷遇水會由藍色變成紅色，故氯化鈷試紙用于檢驗水蒸氣的存在。故選A。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.1 化學給我們帶來什么 題型：單選題

著名高分子化學家、北大校長周其鳳寫了一首歌，歌名為《化學是你，化學是我》．其中寫道“…你我你我 要溫暖漂亮 化學提供 衣裝婀娜：你我你我 要吃足喝好 化學提供 營養(yǎng)多多：你我你我 要飛天探地 化學提供 動力幾何：即便你我的身心健康 也是化學密碼解鎖：…”寫出了化學對社會進步和人類文明的貢獻，關于化學對社會進步和人類文明的貢獻，下列說法不正確的是（　　）

A. 合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

B. 新材料的研制和應用，提高了人們的生活品質

C. 化肥的合理使用提高了農作物產量，緩解了人類糧食危機

D. 化石燃料的直接利用，促進了低碳經濟的發(fā)展

D 【解析】 A、合成藥物的研發(fā)和使用，使得人類以前沒法治愈的病癥得到了醫(yī)治，保障了人體健康，故A說法正確；B、新材料的研制和應用，使人類在生活中使用了很多新材料制品，提高了人們的生活品質，故B說法正確；C、化肥能為莊稼提供多種營養(yǎng)元素，化肥的合理使用提高了農作物產量，緩解了人類糧食危機，故C說法正確；D、低碳經濟是指盡量減少含碳物質的排放，而化石燃料的直接利用會產生大量的含碳物質，所...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 6.1 物質的溶解過程 單元檢測 題型：填空題

t℃時，燒杯中盛有20g水。對其進行如下操作，分別得到t℃時溶液A和溶液B。

①上述溶液中溶質的化學式是_______________。

②充分攪拌使用的儀器名稱是_______________。

③溶液A是__________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。

④要使部分硝酸鉀固體全部溶解，還可以采用的方法為____________。

⑤t℃，未溶解的硝酸鉀為1g，則該溫度下，硝酸鉀的溶解度為______g/100g水。

⑥請寫出溶液A與溶液B的溶質質量分數的大小關系并分析理由___________。

KNO3玻璃棒飽和升高溫度20如溶液B為t℃飽和溶液，則溶液A和B溶質質量分數相等。如溶液B為t℃不飽和溶液，則溶液A的溶質質量分數大于溶液B。 【解析】 ①根據硝酸鉀的名稱寫出化學式； ②根據玻璃棒的應用分析； ③根據飽和溶液的判斷方法分析； ④根據硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化分析； ⑤根據溶解度的含義分析計算； ⑥根據溶液A與溶液B的狀態(tài)分析； 【...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 2.3 自然界的水 單元檢測 題型：填空題

水是重要的自然資源。

（1）如圖是水的電解實驗，其中A是電池________極，該反應的化學方程式是________

（2）硬水和軟水可通過滴加________的方法進行區(qū)別。

（3）抽取的河水通過如下步驟處理成為生活用水，進行的操作有：①沉降吸附 ②________（填操作名稱）③消毒。

負2H2O 2H2 ↑+O2↑肥皂水過濾 【解析】 (1). 電解水時正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；圖中，左邊生成氣體體積多，所以A是電池負極；（2）硬水和軟水可通過滴加肥皂水的方法進行區(qū)別，其中泡沫多、浮渣少的為軟水，反之為硬水；（3）抽取的河水處理成為生活用水，按凈化程度由低到高的順序進行的操作有： ①沉降吸（除掉水中較大的固體顆粒） ②過濾（除掉水中的...

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