設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明CO2的溫室效應(yīng).
實(shí)驗(yàn)儀器:塑料瓶、玻璃管、橡皮塞、溫度計(jì)
實(shí)驗(yàn)藥品:紅墨水、二氧化碳
實(shí)驗(yàn)要求:選擇必要的儀器和藥品,寫(xiě)出簡(jiǎn)明的實(shí)驗(yàn)步驟.
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響
專題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:根據(jù)證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,要與空氣作對(duì)比,比較誰(shuí)的溫度變化較大進(jìn)行解答.
解答:解:證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,要與空氣作對(duì)比,比較誰(shuí)的溫度變化較大,所以實(shí)驗(yàn)方案是:
方案一:如圖所示,取兩個(gè)完全相同的塑料瓶,都用連著玻璃管(紅墨水封
在管中)的塞子塞緊.其中一個(gè)瓶為空氣,另瓶中充入高濃度的CO2,同時(shí)放在陽(yáng)
光中照射,一段時(shí)間后,盛高濃度CO2的瓶子中的紅墨水比另一瓶升得快,表明其
溫度升高快,氣體受熱膨脹.證明CO2對(duì)太陽(yáng)光熱量吸收率比空氣高.
方案二:把方案一中封有紅墨水的玻璃管換成溫度計(jì)即可.
方案三:如圖所示的兩個(gè)瓶共用一根玻璃管(封有一滴紅墨水),在陽(yáng)光下照射觀察水滴的移動(dòng)情況.
故答案為:方案一:如圖所示,取兩個(gè)完全相同的塑料瓶,都用連著玻璃管(紅墨水封
在管中)的塞子塞緊.其中一個(gè)瓶為空氣,另瓶中充入高濃度的CO2,同時(shí)放在陽(yáng)
光中照射,一段時(shí)間后,盛高濃度CO2的瓶子中的紅墨水比另一瓶升得快,表明其
溫度升高快,氣體受熱膨脹.證明CO2對(duì)太陽(yáng)光熱量吸收率比空氣高.
方案二:把方案一中封有紅墨水的玻璃管換成溫度計(jì)即可.
方案三:如圖所示的兩個(gè)瓶共用一根玻璃管(封有一滴紅墨水),在陽(yáng)光下照射觀察水滴的移動(dòng)情況.
點(diǎn)評(píng):了解二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度較小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案用二種不同方法鑒別一氧化碳和二氧化碳兩種氣體,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用符號(hào)表示下列化學(xué)用語(yǔ)
(1)氮元素
 

(2)2個(gè)氫分子
 

(3)3個(gè)鎂離子
 

(4)硫酸鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近幾年,伴隨著神州系列飛行器的發(fā)射,我國(guó)的航空航天技術(shù)發(fā)展迅速.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)2013年12月2日,嫦娥三號(hào)成功發(fā)射,探測(cè)器并在月球虹灣區(qū)著陸.“嫦娥三號(hào)”使用的是“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭,其一級(jí)和二級(jí)使用的燃料是液態(tài)偏二甲肼(化學(xué)式C2H8N2),同時(shí)用液態(tài)四氧化二氮作為氧化劑,兩者混合后點(diǎn)燃便會(huì)劇烈燃燒,除了產(chǎn)生二氧化碳和水外,還產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.其三級(jí)采用的是液氫、液氧推進(jìn)劑,液態(tài)氫作燃料除燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外,另一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)下列航天食品中,富含蛋白質(zhì)的是
 
(填標(biāo)號(hào),下同).
a.凍干水果  b.脫水蔬菜  c.脫水米飯   d.魚(yú)肉罐頭
(3)飛船上的太陽(yáng)能電池工作時(shí)把
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.
(4)氟晶云母,因其純凈度高,技術(shù)參數(shù)穩(wěn)定和極好的電絕緣性能,被選用于神州八號(hào)宇宙飛船作絕緣片,氟晶云母,屬于硅酸鹽類(lèi)人工云母晶體,其化學(xué)式為:KMg3(AlSi3O10)F2,其中屬于金屬元素的有
 
種,鉀元素與氟元素的質(zhì)量比為
 

(5)“天宮一號(hào)”資源艙艙段使用了鋁-鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,從而為艙段減重10%,鋁-鋰合計(jì)屬于
 

a.無(wú)機(jī)非金屬材料  b.金屬材料  c.有機(jī)合成材料  d.復(fù)合材料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硬水是指含
 
較多的水,若不含或少含則為軟水,區(qū)分硬水和軟水的方法是
 
.硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)許多麻煩,甚至危害.請(qǐng)你舉出硬水對(duì)人類(lèi)不利一面的例子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求完成下列化學(xué)方程式
(1)鑒別O2 和N2
 

(2)產(chǎn)物都是氧化物的分解反應(yīng)
 

(3)一種可再生能源的燃燒反應(yīng)
 

(4)有水生成的化合反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)X=
 

(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去
 
個(gè)電子形成鋁離子.
(4)上述元素在周期表中處于第
 
周期,它們屬于同一周期的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示
①氯元素
 
②3個(gè)氮原子
 
③兩個(gè)水分子
 
④五個(gè)硝酸根離子
 
⑤碳酸鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是一種特定的化學(xué)語(yǔ)言,它表示一定的化學(xué)含義,粒子符號(hào)周?chē)?shù)字也表示不同的意義.判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號(hào)填在(1)(2)(3)的橫線上,以此為例,完成(4)(5)并舉例說(shuō)明不同化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的意義.①2NO  ②Mg2+  ③
 
+2
Mg
O
(1)表示元素化合價(jià)的是
 
;
(2)表示分子個(gè)數(shù)的是
 
;
(3)表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是
 
;
(4)
 
 
;
(5)
 
,
 

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