簡答：（1）倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？

（2）加熱試管里的液體時，能否將試管口對著人？為什么？


（1）防止試劑受到污染或損失（2）不能，避免液體沸騰濺出后傷人

                          


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有些化學(xué)反應(yīng)具有一定的危險性，做實驗時應(yīng)做好保護措施．已知鐵與稀硝酸反應(yīng)會產(chǎn)生一種有毒物質(zhì)X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O，則下列說法中不正確的是(     )

A．X的化學(xué)式為NO

B．X是氣體物質(zhì)

C．化學(xué)反應(yīng)前后，氧元素的化合價沒有發(fā)生改變

D．生成的X和H2O的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室制取氣體常用的裝置如圖所示．

（1）請寫出A裝置中主要儀器的名稱  、 、 ．a(chǎn)儀器的名稱  ．

（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為  ，所選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號，下同），收集裝置是  （選一種即可），用該裝置收集氧氣依據(jù)是 ，二氧化錳在以上反應(yīng)中所起的作用是  ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)．

（3）實驗室也常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，請根據(jù)該實驗，寫出下列實驗操作的正確方法：

①將粉末狀藥品放入試管中  ；

②加熱試管中的固體藥品   ；

③熄滅酒精燈  ．

（4）實驗室還可以用  的方法來制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通常比較方便地取用8g水，所用的儀器有

①50mL、②10mL量筒、③托盤天平、④膠頭滴管

A、②             B、①④         C、③④        D、②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


酒精燈的火焰分為       、         、         三層。取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中（如右圖），約1 S～2 S后取出，可觀察到        處（填序號）的火柴梗最先碳化，說明        焰溫度最高，因此加熱時，試管應(yīng)放在酒精燈的           焰上。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分是K2CO3，它屬于(  )

A．鉀肥  B．磷肥  C．氮肥  D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )

A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多　Al(OH)3＋3HCl===AlCl3＋3H2O　復(fù)分解反應(yīng)

B．拉瓦錫研究空氣成分  2HgO2Hg＋O2  分解反應(yīng)

C．用天然氣作燃料  CH4＋O2CO2＋2H2O  氧化反應(yīng)

D．驗證銅和鋁的活動性  3Cu＋Al2(SO4)3===3CuSO4＋2Al  置換反應(yīng)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


合理利用化學(xué)物質(zhì)會提高生活質(zhì)量，下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是（  ）

A．加碘食鹽用于調(diào)味   B．小蘇打用于制糕點  C．氮氣用于食品防腐      D．甲醛用于肉類保鮮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)用下面三個裝置驗證質(zhì)量守恒定律，請回答下列問題：

（1）A裝置：玻璃管上的氣球在此實驗中的主要作用是　　．

（2）B裝置：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（3）小明做完A與B的裝置實驗時，觀察到天平指針沒有偏轉(zhuǎn)，則他得到的結(jié)論是　　．

（4）小明做完C裝置的實驗時，發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏，請你分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是．

（5）反思：

①一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是　　（從微觀的角度回答）．

②若用C裝置驗證質(zhì)量守恒定律需選擇　　的反應(yīng)．

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