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12．下列圖標與文字對應關系正確的是（　�。�
A．①③B．②④C．①②D．③④

分析 根據(jù)化學圖標的信息、意義來分析解答．

解答 解：①是禁止吸煙的標志，②是禁止煙火的標志，③是禁止放置易燃物的標志，④是禁止攜帶火種標志．
故選A．

點評 明確常用化學圖標的信息是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．空氣是人類活動必需的自然資源．工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質分解的方法制取氧氣．．

（1）工業(yè)制取氧氣的變化是物理（填“物理”或“化學”）變化．
（2）寫出標有序號的儀器名稱：a分液漏斗，b集氣瓶．
（3）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣，可選擇BC或BE裝置（填字
母代號），發(fā)生化學反應的符號表達式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑．其中二氧化錳起催化作用．
（4）若用E裝置收集氧氣，如何檢驗氧氣已收集滿？將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復燃，證明已滿
（5）小虎探究了影響雙氧水分解速率的某種因素，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
雙氧水的質量雙氧水的濃度MnO2的質量相同時間內產(chǎn)生O2的體積
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
小虎的實驗結論是：在相同條件下，雙氧水濃度越大，雙氧水分解得越快．
（6）該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出熱量．
進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應的方法是加入少量澄清石灰水，振蕩，有白色沉淀生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學用語是化學學科的專用語言，請用化學用語回答問題：
（1）空氣中含量為21%的氣體O2；
（2）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（3）兩個氮原子2N；
（4）三個水分子3H2O；
（5）兩個鈉離子2Na+；
（6）+3價的鐵元素+3Fe．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學．CO是從煤的氣化或合成氣得到的．
（1）煤的氣化主要反應有：
①2C+O2=2CO  ②C+H2O=CO+H2   ③CO+H2O=CO2+H2
上述反應屬于化合反應的是①（填序號），屬于氧化反應的是①②③（填序號）．
（2）合成氣可通過天然氣的重整得到，如CH4+H2O=CO+3H2合成氣可制二甲醚，二甲醚被稱為21世紀的新型燃料．合成氣還可用于冶煉金屬，用它冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程示意如圖：

①二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制的．用合成氣制二甲醚時，還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物，寫出該反應的化學方程式：2CO+4H2一定條件_CH3OCH3+H2O．
②合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中所起的作用是將鐵從鐵礦石中還原出來（或還原劑）．
（3）化學興趣小組的同學為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)．
Ⅰ．甲同學取一定質量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后，用下圖所示裝置以合理的操作步驟測定（假設雜質始終不發(fā)生變化）．

①實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣．加熱前緩緩通入一段時間，其作用是裝置內的空氣排盡．
②停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸？為什么？
不需要斷開，還需要繼續(xù)通入氮氣．
③如果氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同學用氫氧化鈉溶液的質最變化測定出氧化鐵的質量分數(shù)將偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“準確”），原因是氫氧化鈉增重的質量因一氧化碳的生成和氣體帶走的水蒸氣而偏小．
Ⅱ．乙同學取礦石樣品10g，加入足量稀鹽酸，完全反應后，共用去稀鹽酸109.5g過濾得到濾渣2g（假設雜質既不溶于水也不與酸發(fā)生反應）．請你和乙同學-起計算赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)和反應后溶液中溶質的質量分數(shù)．（請寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖1所示的實驗裝置圖回答：

?寫出圖中標號儀器的名稱：a鐵架臺．
?實驗室用雙氧水制取氧氣應選用的裝置是BD或CD（填序號），寫出反應的化學方程式2H2O2MnO2_2H2O+O2↑．裝置C中的注射器其作用與裝置B中長頸漏斗不同之處是能夠控制反應速率．裝置D可用于向上排氣法收集氧氣，氣體應從導氣管b口進入．
?用E裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，用10mL量筒量取6mL水，讀數(shù)時量筒內的液體凹液面最低處應于甲圖中處a（填“a”或“b”）刻度線保持水平．燃燒結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來（如乙圖），其原因是
硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫和水反應生成亞硫酸，導致集氣瓶內氣體壓強減小．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列變化不屬于物理變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．小蘇打受熱分解C．侯氏制堿D．紙張?zhí)炕?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．聞名中外的青島啤酒內溶有一定量的二氧化碳，打開瓶蓋，你會發(fā)現(xiàn)啤酒會自動噴出．喝了啤酒后又會打嗝，這說明氣體在水中的溶解度與壓強和溫度有關．（　　）
A．壓強越小，氣體溶解度越大B．壓強越小，氣體溶解度越小
C．溫度升高，氣體溶解度減小D．溫度降低，氣體溶解度減小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．你認為下列說法或做法正確的是（　　）
A．6B的鉛筆芯可以導電是因為其中含有金屬鉛
B．小明稱他可以使一氧化碳和二氧化碳互相轉變
C．空氣的成分中氮氣和氧氣的體積比大約是1：4
D．制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖是因為活性炭和有色物質發(fā)生了反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關溶液的說法正確的是（　�。�
A．將植物油與水混合，得到的是溶液
B．配制溶液時，攪拌溶液可以增大溶質的溶解度
C．將10%的KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶質的質量分數(shù)為20%
D．將25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體，則原溶液中溶質的質量分數(shù)為20%

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