15．2017年元旦，包括北京在內(nèi)的一些城市AQI（空氣質(zhì)量指數(shù)）爆表，“節(jié)能減排、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”越來(lái)越有現(xiàn)實(shí)意義，下列關(guān)于說(shuō)法符合“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”思路的是（　�。�
A．禁止使用含碳燃料B．重污染企業(yè)向山區(qū)遷移
C．企業(yè)降低本，焚燒處理廢電纜D．加大新能源汽車(chē)研發(fā)力度

分析 “節(jié)能減排、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”，指的是生產(chǎn)時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、含碳燃料是當(dāng)今世界重要的燃料，禁止使用含碳燃料是不現(xiàn)實(shí)的，故選項(xiàng)不符合“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”思路．
B、重污染企業(yè)向山區(qū)遷移，不能減少污染物的排放，故選項(xiàng)不符合“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”思路．
C、焚燒處理廢電纜，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，故選項(xiàng)不符合“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”思路．
D、加大新能源汽車(chē)研發(fā)力度，能減少空氣污染物、二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”思路．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) “低碳經(jīng)濟(jì)”理念已成為人們的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用“低碳經(jīng)濟(jì)”理念，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)中去．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)你用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：
（1）氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑．氫氧化鈉固體曝露在空氣中易變質(zhì)，這一變化的化學(xué)方程式可表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，所以氫氧化鈉固體必須密封保存，可用稀鹽酸來(lái)檢驗(yàn)氫氧化鈉固體是否已變質(zhì)；
（2）某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示．
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿
溶液
顏色紅紅黃黃綠綠
請(qǐng)分析上表，并回答下列問(wèn)題：
該花汁可以（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑，將大量蒸餾水加入燒堿溶液，再滴入黃色花汁，溶液顯示綠色；蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢．要緩解這種癥狀，簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的肥皂水，若用PH試紙測(cè)定食醋的酸堿度，則PH試紙變成紅色；
（3）某地的硫酸廠(chǎng)由于技術(shù)不過(guò)關(guān)，排放的廢氣形成酸雨，使得當(dāng)?shù)氐耐寥莱仕嵝�，改良酸性土壤可以使用熟石灰，正常雨水PH=5.6，原因是（用化學(xué)方程式表示）CO2+H2O═H2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某鈉鹽溶液中含有Cl-、OH-、CO32-三種陰離子，僅用一份樣品溶液，利用下面的試劑與操作就可將溶液中的三種陰離子依次檢驗(yàn)出來(lái)，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（　　）
①滴加Mg（NO3）2溶液②過(guò)濾③滴加AgNO3溶液④滴加Ba（NO3）2溶液．
A．①②④②③B．③②①②④C．④②①②③D．④②③②①

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．最近科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子，合成117號(hào)元素（部分信息如圖所示）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鈣和銪都屬于金屬元素B．該元素的原子序數(shù)為117
C．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為294gD．該元素的核外電子數(shù)為117

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有一種以甲醇為原料的新型手機(jī)電池，其容量為鋰電池的l 0倍，可連續(xù)使用1個(gè)月．其工作原理可表示為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O．其中 X的化學(xué)式為（　�。�
A．COB．H2C．O2D．CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（　�。�
A．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素
C．在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D．酸溶液能使石蕊溶液變紅色，能使石蕊溶液變紅色的物質(zhì)是酸溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因?yàn)榉肿幼冃×?/td>
B．救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C．電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分
D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及推出的結(jié)論，都正確的是（　　）
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A驗(yàn)純后點(diǎn)燃某氣體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰該氣體可能是CO
B蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)程蒸發(fā)皿中沒(méi)有液體時(shí)停止加熱
C向待測(cè)固體中加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡固體中一定含有CO32-或HCO3-
D打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋瓶口產(chǎn)生白煙濃鹽酸有揮發(fā)性
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（2）用裝置A、D組合制取CO2，所選的藥品是石灰石、稀鹽酸，反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭康乃魵�，可將氣體通過(guò)B裝置干燥，這是利用了濃硫酸的吸水性，混合氣體應(yīng)從B裝置的b口（填“b”或“c”）通入．
（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將A裝置制取CO2后的剩余物過(guò)濾，除去不溶物，得到溶液，并對(duì)此溶液的酸堿性進(jìn)行了探究．
已知：氯化鈣溶液的pH=7
①甲同學(xué)向溶液樣品中加入酚酞，溶液呈無(wú)色，他說(shuō)：“該溶液呈中性”．他的結(jié)論被同學(xué)們否定，同學(xué)們否定他的理由是酸性和中性的物質(zhì)均使無(wú)色酚酞不變色．
②乙同學(xué)向溶液樣品中加入紫色石蕊（填寫(xiě)試劑名稱(chēng)），溶液呈紅色，由此得出溶液呈酸性的結(jié)論，說(shuō)明溶液中除了有生成的氯化鈣以外還有未反應(yīng)的鹽酸；可加入適量的氫氧化鈣溶液除去鹽酸得到溶質(zhì)為氯化鈣的溶液，寫(xiě)出方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案