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16.如圖所示實驗叫做“鐵樹開花”,即在幾根細鐵絲上扎一些浸有無色酚酞試液的棉花團,然后固定在一個玻璃片上,在其旁邊放小半杯濃氨水,并用一個大燒杯罩住,過一會兒,看到的奇跡現(xiàn)象是棉花團都變成紅色,根據(jù)此現(xiàn)象得出的有關(guān)分子的一個性質(zhì)是不斷運動,某同學(xué)好奇地拿開大燒杯進一步觀察,不久發(fā)現(xiàn)小花又變成白色,其原因是氨氣又擴散到空氣中去了.

分析 根據(jù)分子運動的知識以及指示劑變色的原因進行分析,酚酞試液遇堿性溶液變紅,氨分子在不斷的運動.

解答 解:氨水是氨氣的水溶液,氨水顯堿性,氨分子在不斷的運動,通過運動運動到浸有酚酞的棉花團,會使酚酞變紅,故看到棉花團由白色變成紅色,某同學(xué)好奇地拿開大燒杯進一步觀察,不久發(fā)現(xiàn)小花又變成白色,其原因是氨氣又擴散到空氣中去了.
故答案為:棉花團都變成紅色;不斷運動;氨氣又擴散到空氣中去了

點評 本題考查了分子的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言和重要工具,請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
①鈣離子Ca2+;②兩個氫分子2H2
③用化學(xué)符合填寫:地殼中含量最多的是金屬元素是Al,最多的元素是O,這兩種元素形成的化合物是Al2O3
④若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)反應(yīng)類型;若要用過氧化氫為原料制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫水+氧氣,該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)二氧化錳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如果從仰視的角度讀數(shù),量取9mL液體時,則液體的實際體積比9mL(  )
A.偏大B.偏小C.相等D.不能確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用符合題目要求的序號填空:
①氧氣  ②四氧化三鐵  ③二氧化碳  ④二氧化硫  ⑤五氧化二磷
(1)通常狀況下無色、無味的且不助燃的氣體是③
(2)有刺激性氣味并且污染空氣的氣體是④
(3)屬于黑色固體的是②
(4)支持燃燒的氣體是①
(5)屬于白色固體的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

11.在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的蔗糖溶液時,導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)一定偏小的原因有( �。�
A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)
B.用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過
C.用托盤天平稱取蔗糖時,將蔗糖放在右盤
D.用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.簡要說明下列操作的主要目的
(1)從細口瓶傾倒液體時,取下細口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是防止污染瓶塞,從而污染藥品;
(2)傾倒細口瓶里的藥液時,標(biāo)簽應(yīng)向著手心而不是向下,其目的是防止液體流出腐蝕標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究.
【作出猜想】小組同學(xué)認為綠色植物通過光合作用將一氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.
【實驗驗證】
方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗到生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖 是由碳、氫、氧三種元素組成的”.
小剛認為該方案不合理,不能確定是否含有氧元素,理由是反應(yīng)物中有氧氣參加.
方案二:小剛用如圖所示裝置進行實驗.實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強熱.
(1)觀察到小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素. 
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進行了驗證單質(zhì)碳的實驗.實驗過程和現(xiàn)象如下:
實驗過程實驗現(xiàn)象
先在燒杯中加入 適量的澄清石灰水,
后通入氧氣,點燃酒精燈加熱
①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)成白光;
②澄清石灰水變渾濁
寫出上述實驗過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+O2_CO2或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.
【拓展交流】方案二中,先通入一會兒氮氣的原因排出裝置中的空氣,避免對實驗產(chǎn)生干擾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.運用氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表與溶解度曲線回答下列問題.
溫度/℃30405060
溶解度/g氯化鈉36.336.637.037.3
硝酸鉀45.863.985.5110
(1)a表示硝酸鉀  的溶解度曲線.
(2)曲線上p點表示的意義是t℃時,氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等.
(3)60℃時,50g水中加入60g硝酸鉀固體,所得溶液的質(zhì)量為105 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實驗事實不能得出的結(jié)論是( �。�
A.X中有水B.X是化合物C.X由四種元素組成D.X化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

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