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化學科學的發(fā)展，極大地推動了人類社會的進步，但同時也帶來了一些負面 影響．請你分別舉出化學科學的發(fā)展對人類社會的利和弊各兩個具體例子． 利：（1）_____；（2）_____．弊：（1）_____；（2）_____．

利用化學生產化肥和農藥，以增加糧食產量；研制新材料、開發(fā)新能源；農業(yè)化肥過量使用導致土壤板結、酸化；大量塑料的使用導致白色污染． 【解析】 （1）化學科學的發(fā)展極大的推動了人類社會的進步：①利用化學生產化肥和農藥，以增加糧食產量；②研制新材料、開發(fā)新能源； （2）化學也給人類社會帶來了一些負面影響：①農業(yè)化肥過量使用導致土壤板結、酸化；②大量塑料的使用導致白色污染。
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題九第一單元基礎題 題型：單選題

加碘食鹽中碘元素以碘酸根（IO3﹣）的形式存在．已知在酸性條件下，IO3 ﹣離子能跟碘離子（I﹣）發(fā)生反應生成碘（I2 ），碘能使淀粉變色，現(xiàn)提供下列試劑 和生活中常見的物質：①碘化鉀溶液（溶液中含有 I﹣）②白醋③白糖④白酒⑤淀 粉⑥純堿．欲通過實驗證明加碘食鹽中存在碘酸根離子，必須選用的試劑和物質 是（ ）

A. ①⑤⑥ B. ①②③ C. ①②⑤ D. ②④⑥

C 【解析】 本題是信息給予題，可根據題中的信息“已知在酸性條件下，IO3-離子能跟碘離子（I-）發(fā)生反應生成I2，I2能使淀粉變藍色”及完成化學反應所需的物質的成分進行分析。 根據題中信息“在酸性條件下，IO3-離子能跟碘離子（I-）發(fā)生反應生成（I2）”可知所需物質有碘酸根、碘離子、酸性物質，對比選項白醋呈酸性，碘化鉀溶液中含有碘離子，所以有①②；根據信息“I2遇淀粉變藍色”...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學第一單元基礎題 題型：填空題

化學是一門研究物質的_____、_____、_____以及_____的自然科學， 它與人類進步和社會發(fā)展的關系非常密切．

組成；結構；性質；變化規(guī)律． 【解析】 化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學，化學研究涉及各個領域，與人類進步和社會發(fā)展的關系非常密切。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學第一單元基礎題 題型：單選題

化學是研究物質的，化學中常見的物質是(    )

A.食鹽、水、酒精  B.衣服、桌子、電視機

C.太陽、宇宙、太空  D.精神、意識、力量

A 【解析】A、化學是研究的物質分混合物和純凈物，純凈物又分這多種類型，食鹽，水，酒精是化學研究的常見物質，所以正確． B、衣服、桌子、電視機是物體，不是物質，化學研究組成它們的成分，不研究它們本身，所以錯誤． C、太陽、宇宙、太空是物理天文學研究的物質，所以錯誤． D、精神、意志、力量是哲學研究的范疇，所以錯誤． 故選A．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學第一單元基礎題 題型：單選題

我國化工專家侯德榜做出重大貢獻的方面是

A. 青蒿素開發(fā) B. 導電塑料研制 C. 純堿制造 D. 人工合成橡膠

C 【解析】我國化工專家侯德榜，做出重大貢獻是純堿制造。故選C。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第一單元基礎題 題型：選擇填充題

化學變化的本質特征是_____

A. 發(fā)光、放熱 B. 生成沉淀 C. 放出氣體 D. _____．

D 有新物質生成 【解析】 在化學變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常�？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學變化�；瘜W變化的本質特征在于是有新物質生成。 化學變化是指有新物質生成的變化，化學變化的本質特征是有新物質生成。有顏色的變化、有發(fā)光放熱的現(xiàn)象、生成沉淀、放出氣體都不能說明產生了新物質，不是化...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第一單元基礎題 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是（ ）

A. 純高粱釀酒 B. 馬家柚榨汁 C. 紅木雕刻 D. 粉碎黑滑石

A 【解析】 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷。 A、純高粱釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化；B、馬家柚榨汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；C、紅木雕刻過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、粉碎黑滑石過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選...

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科目：初中化學 來源：河南省2019屆九年級人教版化學上冊：第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型：簡答題

小華在飲用碳酸飲料時，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出。他聯(lián)系學過的知識從不同角度加以解釋。

(1)從物理變化的角度解釋其原因_______。

(2)從化學變化的角度解釋為____________(化學方程式表示)。

氣體溶解度隨壓強減小而減小，打開飲料瓶塞，氣壓減小，二氧化碳溶解度降低，所以有大量氣泡冒出H2CO3===CO2↑＋H2O 【解析】 氣體溶解度隨壓強的減小而減小，打開飲料瓶塞，氣壓減小，二氧化碳溶解度降低，所以有大量氣泡冒出；碳酸分解生成二氧化碳和水，方程式為：H2CO3===CO2↑＋H2O。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測題(一) 題型：單選題

下列物質的用途中，主要利用其物理性質的是

A. 用生石灰做干燥劑 B. 用氫氣制造燃料電池

C. 用銅絲制作導線 D. 用稀鹽酸除去水垢

C 【解析】物理性質是指物質不需要經過化學變化就直接表現(xiàn)出來的性質。化學性質是指物質經過化學變化表現(xiàn)出來的性質。A、用生石灰做干燥劑，生石灰與水發(fā)生了化學反應，屬于化學性質；B、用氫氣制造燃料電池，發(fā)生了化學反應，利用了氫氣的可燃性，屬于化學性質；C、用銅絲制作導線，導電性屬于物理性質；D、用稀鹽酸除去水垢，稀鹽酸與水垢發(fā)生了化學反應，利用了鹽酸的酸性，屬于化學性質。 點睛∶物質常見的...

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