10．含相同質(zhì)量的氧元素，則H2O和H2O2的質(zhì)量比是多少？

分析 要使H2O和H2O2有相同質(zhì)量的氧元素，則氧原子的個數(shù)應(yīng)相等，2H2O和H2O2中氧原子個數(shù)相等，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：要使H2O和H2O2有相同質(zhì)量的氧元素，則氧原子的個數(shù)應(yīng)相等，2H2O和H2O2中氧原子個數(shù)相等，則H2O和H2O2的質(zhì)量比為【（1×2+16）×2】：（1×2+16×2）=18：17．
答：H2O和H2O2的質(zhì)量比是18：17．

點評 本題有一定難度，抓住不同化學(xué)式之間的某些特征（如通式、原子個數(shù)之比和量的關(guān)系等），靈活巧妙地將它們進行變形轉(zhuǎn)化，往往可以速解某些化學(xué)式計算型選擇題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)注健康，預(yù)防疾�。铝袛⑹鲥e誤的是（　　）
A．缺硒可能會引起表皮角質(zhì)化和癌癥，適量食用富硒大米是防止缺硒的好辦法
B．氯、硫、鉀、鈉、鋅、鈣都是人體所需的常量元素
C．亞硝酸鈉有毒，且外觀和食鹽相似，但有時可以適量放在肉制品中防腐
D．福爾馬林溶液浸泡的魚蝦，會引起蛋白質(zhì)變性，不能食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗方案中錯誤的是（　�。�
A．用稀硫酸可以除去鐵制品表面的鐵銹
B．通過檢驗氣體在空氣中燃燒的產(chǎn)物可鑒別H2、CO、CH4三種氣體
C．只用水就可以鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨、硫酸銅四種白色固體
D．在滴有酚酞的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉，可以驗證酸堿恰好反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器

（1）標(biāo)號為d的儀器名稱是鐵架臺．
（2）在實驗室里，用2KmnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑來制取并用排水法收集氧氣
①除選用如圖中可用的部分儀器外，還必須補充的玻璃儀器是試管；
②若制取3.2g氧氣，理論上至少需要取用高錳酸鉀31.6g；
③當(dāng)實驗即將結(jié)束時，正確操作是B．
A、先熄滅酒精燈，然后將導(dǎo)管從水槽中拿出
B、先將導(dǎo)管從水槽中拿出，然后熄滅酒精燈
（3）在實驗室里，可用鋅粒跟稀硫酸反應(yīng)來制取并用向下排空氣法收集氫氣
①有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
②組裝完整的制取裝置，除選擇如圖中的a、b、c外，還應(yīng)選擇如圖所給儀器中的ghijn．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．水是最常見的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說法正確的是（　　）
A．水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
B．水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣
C．海水、湖水是混臺物，自來水純凈物
D．水在常溫下呈液態(tài)是水的物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化學(xué)實驗中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象．下列符合“l(fā)+l=2”的事實是（　　）
A．1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
B．1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C．1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
D．20℃，lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．以下是實驗室制取氣體常用的化學(xué)儀器．

請回答以下問題：
（1）實驗室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣的步驟為：①清洗儀器并整理②裝入藥品③加熱④收集氣體⑤檢查裝置的氣密性⑥先將導(dǎo)管移出水面，后停止加熱．正確的實驗順序是：⑤②③④⑥①（填序號）．
（2）某化工廠準(zhǔn)備生產(chǎn)Cu（NO3）2，以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計了兩種方案：（已知NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大，有劇毒．）
方案一：3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑十4H2O
方案二：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO     CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O
從環(huán)境保護的角度考慮，你認為較合理的方案是方案二．從經(jīng)濟效益的角度考慮，選擇的方案是方案二；理由是產(chǎn)生相同質(zhì)量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少．
若用方案一來制取并收集NO氣體，你選擇的制取裝置是CG．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．據(jù)報，2014年6月2日，瑞士帕耶訥，全球最大的太陽能飛機“陽光動力2號”首飛．據(jù)報道，這架飛機機翼上安裝有1.7萬塊超薄且高效能的太陽能電池板，翼展長達72米．太陽能板在日間吸收能量，讓飛機在晚間也可飛行，飛行時間不再受燃油量限制．請回答下列問題：
（1）制成該飛機的機體材料可以是B；（在A．B、C中選填）
A．韌性好、硬度大的錳鋼
B．強度好、密度小的鋁合金
C．抗腐蝕性好的不銹鋼
（2）太陽能飛機工作過程中的能量轉(zhuǎn)化是從化學(xué)能開始，最終轉(zhuǎn)化為機械能．
（3）硅是太陽能電池中不可缺少的材料，硅生產(chǎn)過程中的一個重要化學(xué)反應(yīng)為：在高溫條件下，利用單質(zhì)碳還原二氧化硅，同時生成一種可燃性氣體．則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑，該反應(yīng)前后硅元素的化合價分別為+4價和零價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．水是一種重要的資源．
（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有：②④（填序號）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 　   
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染    
④將活性炭放入硬水中可使其軟化 
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
（2）電解水實驗揭示了水的組成．如圖1實驗中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”），該反應(yīng)的原理是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附素色和異味．
（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大（填“變大”、“變小”或“不變”）

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