關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素和氧元素組成的

B.該實(shí)驗(yàn)可以證明在化學(xué)變化中分子可以分成原子

C.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

D.試管1中的氣體是氫氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市鄒平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A.滴加少量液體 B.取用液體藥品

C.聞氣體氣味 D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省吉林市舒蘭市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與我們的生活聯(lián)系密切。

（1）生活中通過(guò)_____的方法可以降低水的硬度。

（2）天然氣有_____性，常用作燃料

（3）炒菜時(shí)油鍋著火，通常用_____的方法滅火。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

鈦（Ti）是一種銀白色金屬，具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高，抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”�，F(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì):Ti、TiO2、Ti2O3. TiClx、K2TiO3，回答下列問(wèn)題:

（1） Ti物理性質(zhì)是_____（寫(xiě)一點(diǎn)），試設(shè)想金屬鈦可能的一種用途

（2） Ti2O3:讀作_____，TiClx 中Ti的的化合價(jià)是+4,那么x的值是_____。

（3）從物質(zhì)分類的角度看。TiClx屬于_____ （ 填選項(xiàng)）

A 化合物 B 氧化物 C 混合物 D 單質(zhì)

（4） Ti2O3 （紫黑色固體）在加熱條件下能與氫氣發(fā)生還原反應(yīng)，該反應(yīng)可觀察的現(xiàn)象是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星首次使用了鋁鋰合金板材，關(guān)于合金下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.合金是混合物

B.合金的硬度一般比各成分金屬大

C.合金只能由金屬和金屬融合而成

D.多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市覃塘區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

日常生活中，每位同學(xué)都會(huì)接觸到硬水。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)硬水進(jìn)行了些探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成填空（序數(shù)標(biāo)號(hào)處）。

（查閱資料）水的硬度是由水中溶解的可溶性鈣和鎂化合物引起的。

（1）日常生活中常用煮沸的方法將硬水軟化，這種方法可靠嗎？小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ

分別取適量碳酸氫鈣溶液于A、B兩支試管中，加熱A試管，B試管不加熱。

A試管中產(chǎn)生氣泡，有沉淀生成，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。

Ⅱ

A試管冷卻后，在上述兩支試管中，分別滴加幾滴肥皂水，振蕩。

_____（填“A”或“B”）試管中有較多泡沫，另一支試管中泡沫較少。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________。

（2）小組同學(xué)對(duì)某硬水中為什么含有碳酸氫鈣非常感興趣，在學(xué)習(xí)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課本中的“溶洞的形成”后知道：當(dāng)石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：。小組同學(xué)向碳酸鈉溶液中通入一定量的二氧化碳，所得溶液的溶質(zhì)是什么？于是他們對(duì)此開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究（不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況）

（提出猜想）猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)為 NaHCO3；猜想三：溶質(zhì)為_(kāi)_____。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

a.取碳酸鈉溶液通入一定量二氧化碳后所得的溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液

有白色沉淀生成

猜想二_____（填“成立”或“不成立”）

b.取實(shí)驗(yàn)步驟a試管中的上層清液，滴加適量稀鹽酸

有氣泡冒出

______不成立

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)得出了正確結(jié)論。

（拓展延伸）將8.0g NaOH固體溶解在100mL水中，通入6.6g二氧化碳?xì)怏w，充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì) NaHCO3的質(zhì)量為_(kāi)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市覃塘區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。下列說(shuō)法中正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量

10g

12g

45g

10g

反應(yīng)后質(zhì)量

18g

36g

X（未知）

10g

A.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

B.反應(yīng)后物質(zhì)丙的質(zhì)量X為13g

C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑

D.反應(yīng)中甲與乙的質(zhì)量之比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（B） 題型：推斷題

以下初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)（含同種元素）能在一定條件下實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化。

（1）組合甲中轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式：_________。

（2）組合乙中轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式：__________。

（3）組合丙中的單質(zhì)M是____________，自然界中發(fā)生的轉(zhuǎn)化④的名稱為_(kāi)_________，轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中常用的方法。

（1）甲實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒的條件之一是需要與氧氣接觸，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（2）乙實(shí)驗(yàn)的目的是比較吸入空氣和呼出氣體中_____的含量。

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