11．用化學(xué)式填空：可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是Ca（OH）2；常用作復(fù)合肥的鹽是KNO3．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca（OH）2．
硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，是農(nóng)田施用的復(fù)合肥料，其化學(xué)式為：KNO3．
故填：Ca（OH）2； KNO3

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖1是實驗室常用的一些裝置．

（1）實驗室制取并收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是BD（填字母）；
（2）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨．實驗室用圖2裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是c→d→b→a→e（填字母），裝置中的X是濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用符合要求的物質(zhì)的序號填空．
①氧氣   ②濃硫酸   ③碳銨   ④生石灰   ⑤聚乙烯
（1）實驗中，可用作干燥劑的是：②④；
（2）生產(chǎn)中，可用于制作食品包裝袋的是：⑤；
（3）農(nóng)業(yè)上，可作為肥料使用的是：③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2015年的“地球一小時”（Earth Hour）活動日，主題為“能見蔚藍”，“能”意味著可再生能源能夠帶來改變，“蔚藍”代表我們每個人對告別霧霾、尋回藍天的期待．作為一名中學(xué)生，下列做法不符合這一主題的是（　　）
A．選擇輕軌和公交車作為出行工具
B．讓衣服自然晾干，節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋
C．將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒
D．拒絕一次性使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙制賀卡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．測定生活中一些物質(zhì)的pH，結(jié)果如圖．下列說法錯誤的是（　　）
A．食醋可以用于去除水垢
B．胃酸過多的人宜多喝檸檬汁
C．草木灰可改良酸性土壤
D．廚房清潔劑中含有氫氧化鈉，可清洗爐具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列圖象能正確表達對應(yīng)操作中各量之間的變化關(guān)系的是（　�。�
A．
將水通電一段時間
B．
加熱一定量高錳酸鉀制氧氣
C．
將打磨過的鐵片放入足量的稀鹽酸中
D．
20℃時，把少量氧化鈣放入飽和氫氧化鈣溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物品或其主要材料屬于有機合成材料的是（　　）
A．不銹鋼鍋B．純棉衣服C．塑料薄膜D．銅質(zhì)導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．一般情況下，二氧化碳可用作滅火劑，是因為二氧化碳具有既不燃燒、也不支持燃燒、且密度比空氣大的性質(zhì)（答出兩條）．從滅火的原理分析二氧化碳滅火是因為隔絕了氧氣達到了滅火的目的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是（　�。�
A．溫度計受熱示數(shù)升高-說明溫度升高原子間的間隔變大
B．公園的桂花開放時滿園飄香-說明分子在不斷運動
C．鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液不能用酚酞溶液-原因是兩者均顯堿性
D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅-說明二氧化碳具有酸性

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同步練習(xí)冊答案