三峽工程相當于每年燃燒5000萬噸原煤的火電廠產(chǎn)生的電能，它有助于減少a 氮化合物的排放；b 酸雨的形成；c 臭氧空洞的擴大；d 溫室效應；e 白色污染

   A、abcd         B、abd              C、cde              D、abe

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗是科學探究的重要方法，為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙倆同學用如圖1所示的裝置分別進行了實驗探究．

（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的   ．

（2）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)下集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是   ．

（3）如圖2是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套改進裝置圖，請結合圖示回答有關問題．

①根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

25mL

15mL

9mL

15%

②裝置一和裝置二中氣球的位置不同，  （填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是  ．

③若實驗測得的結果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示：根據(jù)微觀示意

圖得出的結論中，正確的是

A. 反應前后各元素的化合價均不變

B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C. 該反應中含氫元素的化合物有3 種

D. 該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：


圖a 是銫元素在元素周期表中的信息，圖b 是鋁原子結構示意圖，圖C 為元素

周期表的一部分，X、Y、Z 代表三種不同元素。

（1）由圖a 可知，銫元素的相對原子質(zhì)量為                        ；

（2）圖b 方框內(nèi)的數(shù)字是 ；該原子在化學反應中容易失去電子，形成穩(wěn)定結構，其離

子符號為                               ；

（3）有關圖C 的說法，正確的是                   （填序號）。

A．原子序數(shù)：Z＞Y B．核外電子數(shù)：X＝Y C．Y 和Z 同處于第二周期

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中不屬于純凈物的是

   A、酒精         B、甲烷         C、液化氣          D、氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列處理事故的方法中不正確的是

   A、油鍋著火，放入青菜            B、煤氣泄漏，打開門窗通風，關閉閥門

C、圖書著火，用二氧化碳滅火器    D、電器著火，用水澆滅

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科目：初中化學 來源： 題型：


煤做成蜂窩狀有利于燃燒是因為：                      ；木塊比煤容易被引燃，說明燃燒與                               有關；可燃物燃燒 還與氧氣的濃度有關，例如：                     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（   ）

選項

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

軟水、硬水

加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多少

B

氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉

看外觀，再加水，觀察是否溶于水

C

氯化鈉、鹽酸、氫氧化鈉

加紫色石蕊試液，觀察溶液顏色變化

D

腈綸、棉纖維、羊毛纖維

燃燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼

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科目：初中化學 來源： 題型：


某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì)．現(xiàn)取樣品15g于錐形瓶中并加適量水攪拌得懸濁液，然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸，充分反應，測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應生成氣體的質(zhì)量關系如圖所示。

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是   g；

（2）加入60g稀鹽酸后所得溶液中含有的溶質(zhì)是   、   （填化學式）；

（3）計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結果精確到0.1%）．

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