18.加適量物質除去下列括號中的雜質.并不引入雜質.用化學方程式表示
KN03(KCl)KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓;NaCl(Na2CO3)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可)
NaNO3(CuS04)Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓;NaCl(MgCl2)2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl
FeS04(CuSO4)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:要除去KN03溶液中的KCl,實質就是除去氯離子,可利用氯化鉀溶液與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀溶液,然后過濾即可,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓.
要除去NaCl溶液中的Na2CO3,實質就是除去碳酸根離子,可利用碳酸鈉溶液與適量的稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,至不再產生氣泡為止,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可).
要除去NaNO3溶液中的CuS04,實質就是除去銅離子和硫酸根離子,可利用CuS04溶液與適量的氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,然后過濾即可,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓.
要除去NaCl溶液中的MgCl2,實質就是除去鎂離子,可利用MgCl2溶液與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,然后過濾即可,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.
要除去FeS04溶液中的CuSO4,實質就是除去銅離子,可利用CuSO4溶液與足量的鐵粉反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,然后過濾即可,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故答案為:KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可);Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓;2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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8.為了證明燃燒發(fā)生的條件,進行了如下實驗.

(1)實驗一中濾紙條開始不燃燒,一段時間后燃燒,解釋原因.
(2)對比實驗一和實驗二中紙條燃燒情況的不同,可以證明的燃燒發(fā)生條件是什么?

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9.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)a.生石灰;b.乙醇;c.干冰;d.活性炭;e.金剛石;f.一氧化碳.請選擇適當?shù)奈镔|填空:
①可用于切割玻璃的是e(只填序號,下同),②常用作食品干燥劑的是a,③可用作內燃機燃料的是b,④可用于人工降雨的是c,
⑤工業(yè)煉鐵的還原劑是f,⑥使紅糖脫色制白糖d.
(2)簡單解釋下列問題
①用墨(炭黑)書寫的字畫經久不變色常溫下,碳單質的化學性質穩(wěn)定;
②煤爐中有時產生藍色火焰煤爐燃燒過程中生成的一氧化碳燃燒發(fā)出藍色的火焰;
③用洗滌靈可以輕松洗掉油污洗滌靈中含有乳化劑,對油污起到了乳化作用;
④把燃著的火柴放進嘴里,立即閉嘴就不會燒傷隔絕了氧氣.

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6.下列圖示中所發(fā)生的變化屬于化學變化的是(  )
A.
木炭在氧氣中燃燒
B.
水的蒸餾
C.
分離空氣制氧氣
D.石油蒸餾

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13.某種物質的水溶液,加熱蒸發(fā)掉10g水,冷卻到20℃,有晶體析出,此時溶液中溶質的質量分數(shù)為26%,求20℃時該物質的溶解度.

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4.在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)切過咸菜的刀更容易生銹.而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快.為了進一步驗證上述現(xiàn)象,某校師生做了以下相關分組實驗,請你根據(jù)自己平時課堂學習的體驗一起參與討論并回答相關問題.
【步驟一】未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中,迅速產生大量氣泡和疏松的紫紅色固體,并放熱,片刻后溶液由藍綠色變成無色.
(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅,可用稀鹽酸或稀硫酸溶液(填一試劑)加以檢驗.
【步驟二】未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中,一段時間內沒有明顯現(xiàn)象.
(2)比較步驟一、二,你能得出的結論是:氯離子對金屬及其氧化物的結構具有較強的破壞作用.
【步驟三】打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中,其操作、現(xiàn)象和結論見下表.
(3)試將“影響因素”選項前恰當?shù)淖帜感蛱柼钊氪痤}卡指定位置.
實驗操作使用現(xiàn)象對比結論
Ⅰ.一片用粗砂紙單向用力打磨3次,將其浸入硫酸銅溶液,片刻后用鑷子取出.現(xiàn)象一:粗砂紙打磨的在劃痕處有少量氣泡,附著少量疏松的紫紅色固體.現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對比,說明
①A
現(xiàn)象二:粗砂紙打磨的片刻內現(xiàn)象不明顯.
Ⅱ.一片用特細砂紙往復打磨數(shù)次,再將其浸入硫酸銅溶液,片刻后取出.現(xiàn)象三:特細砂紙打磨的表面產生較多細小氣泡,表面均勻附著紫紅色固體.現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對比,說明
②B
現(xiàn)象四:特細砂紙打磨的表面一段時間內沒有明顯現(xiàn)象.現(xiàn)象四與現(xiàn)象三對比,說明
③C
★影響因素:
A.打磨時用力程度及均勻程度不同
B.選用砂紙顆粒粗細程度不同
C.由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
(4)比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是:證實氧化膜對反應的影響.
(5)請仔細觀察如圖:

試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質是:在溶液中,鋁比銅活潑,每2個鋁原子失去6個電子,變成2個鋁離子,每3個銅離子得到6個電子變成3個銅原子.

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11.某煉鐵廠每天用含氧化鐵70%的赤鐵礦16多少噸,則理論上可生產出含雜質4%的生鐵多少噸?(Fe-56   O-16)

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8.A~H是初中常見的物質,圖甲所示是這些物質間的相互轉化關系圖.已知(1)H為藍色沉淀;(2)圖乙所示的是C、E的相關信息(重疊部分表示兩種物質的共同點):(3)其中部分生成物和反應條件已省略.

請回答下列問題:
(1)E的化學式為CuO.
(2)寫出反應③的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)寫出物質C的一種用途滅火.
(4)反應/?是(填“吸熱”或“放熱”)放熱反應.

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9.酸在生產生活中有廣泛應用.請回答下列問題:
(1)胃液中有助于消化的酸是鹽酸.
(2)濃硫酸常用做某些氣體的干燥劑,主要是利用了濃硫酸的吸水性.
(3)由①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,②K2O+2HNO3═2KNO3+N2O,③Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O推斷,常溫下,酸與金屬氧化物反應的規(guī)律是酸與金屬氧化物反應生成鹽和水.

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