6.下列不屬于緩慢氧化的是(  )
A.動物呼吸B.米酒釀造C.食物腐敗D.光合作用

分析 氧化反應(yīng)中有的比較劇烈,例如:燃燒.有的比較緩慢,稱為緩慢氧化.

解答 解:A、動物呼吸,不容易被人察覺,屬于緩慢氧化,故A錯;
B、米酒釀造,不容易被人察覺,屬于緩慢氧化,故B錯;
C、食物腐敗,不容易被人察覺,屬于緩慢氧化,故C錯;
D、光合作用不屬于氧化反應(yīng),是生物把二氧化碳、水固化太陽能的反應(yīng),可以理解為太陽光的化合作用,故D正確.
故選:D

點評 本題主要考查了氧化反應(yīng)的分類方法方面的知識,可以依據(jù)具體的反應(yīng)進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.小明是個愛動手的同學,學習了氧氣的性質(zhì)后,想自己親手做鎂帶在氧氣中燃燒的實驗,下列實驗器材,小明不需準備的是(  )
A.試管夾B.砂紙C.石棉網(wǎng)D.坩堝鉗

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.碳與氧化鐵粉末若干克,在高溫條例下恰好完全反應(yīng),得固體物質(zhì)11.2克,求碳和氧化鐵的質(zhì)量各是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.10mL量筒內(nèi)液體的液面位置如圖所示,則所量取液體的體積為( 。
A.3.5mLB.6.5mLC.7.5mLD.13mL

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.已知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體.將一個新鮮的雞蛋放入盛有稀鹽酸的玻璃筒中,可觀察到雞蛋一邊冒氣泡,一邊沉到筒底,一會兒又慢慢上浮,到接近液面時又下沉,如此反復(fù).如何解釋這種現(xiàn)象?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.寫出下列反應(yīng)方程式:
鎂條與稀鹽酸反應(yīng):Mg+2HCl═MgCl2+H2
鐵與稀硫酸反應(yīng):Fe+H2SO4═FeSO4+H2
氧化鐵與稀鹽酸Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
硝酸銀溶液與稀鹽酸HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
氯化鋇溶液與稀硫酸BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
碳酸鈉與稀硫酸Na2CO3++H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某同學對蠟燭的燃燒進行探究:
①點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實驗一.
②再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實驗二.
③將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實驗三.

(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣.
(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學做出了下列猜想:
A、白煙是水蒸氣;B、白煙是石蠟固體小顆粒;C、白煙是二氧化碳.
你認為上述猜想有道理的是(填序號)B,理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟?zāi)苋紵?br />(3)該同學在做實驗一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是C
A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最高.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.原子的質(zhì)量很小,書寫和使用都不太方便,所以國際上一致同意采用相對質(zhì)量,即以一種碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$為標準,其他原子的質(zhì)量與它相比較所得到的比,作為這種原子的相對原子質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)長期暴露在空氣中,因變質(zhì)而質(zhì)量增加的是( 。
A.濃鹽酸B.濃硫酸
C.熱飽和硫酸銅溶液D.氫氧化鈉固體

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