下列化學(xué)用語書寫正確的是（　　）

A.兩個(gè)氫原子：H2 B.三個(gè)水分子：3H2O

C.兩個(gè)鈣離子：2Ca+2 D.四個(gè)銨根離子：4NH3+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省駐馬店市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法正確的是

A.硬水經(jīng)過煮沸后可以得到軟水

B.生成水的反應(yīng)均為中和反應(yīng)

C.水沸騰沖起壺蓋因?yàn)榉肿訒兇?/p>

D.水電解得到的H2和O2的質(zhì)量比為1:2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省漯河市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作項(xiàng)對應(yīng)，其中不合理的是（　�。�

A. 往一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量

B.某溫度下，將KNO3固體不斷地加入水中

C.向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液

D.持續(xù)不斷地加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省邯鄲市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)源于生活，生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識，請你填空。

（1）冰箱中放入活性炭除異味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂衉____性。

（2）氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种�，有著廣泛的用途。由于氮?dú)鈅____，因此常用作保護(hù)氣。

（3）生活中常用洗滌劑洗滌油污，因?yàn)橄礈靹⿲τ臀塾衉____作用。

（4）墻內(nèi)開花墻外香，用分子觀點(diǎn)解釋其原因是_____。

（5）金屬鋅可以提取AgNO3廢液中的銀，這是因?yàn)殇\的金屬活動(dòng)性比銀_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省邯鄲市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　　）

A.50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B.20℃時(shí)，等質(zhì)量的A、C兩物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C.若A中混有少量B可采用降溫結(jié)晶的方法提純A

D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省許昌市部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①_____；②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_____（從A——E中選擇）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省許昌市部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b________c（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為________。

（3）t2℃時(shí)，50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省許昌市部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列變化過程中有新物質(zhì)生成的是

A.鎂帶燃燒 B.火柴梗被折斷

C.干冰升華 D.玻璃碎了

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省孝感市2015-2016學(xué)年九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí)，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中，也可以加快過氧化氫的分解速率。于是，他們對此展開探究：

（1）提出問題：什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑？

（2）設(shè)猜想與假設(shè)：下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想，請你完成小華的猜想。

（假設(shè)一）小芳同學(xué)：鐵釘表面的鐵銹（氧化鐵）是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑。

（假設(shè)二）小華同學(xué)：鐵釘里的_____是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑。

（3）實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)I：把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5％的過氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。

_____

反應(yīng)的化學(xué)方程式_____假設(shè)一成立

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取10mL5％的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入_____ ， 并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。

無現(xiàn)象

假設(shè)二 _____（填“成立”或“不成立”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案