【題目】不能產(chǎn)生“溫室效應”的氣體是( )
A.氧氣B.臭氧C.二氧化碳D.甲烷
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將25克甲物質跟5克乙物質發(fā)生反應,所得混合物中有10克甲、11克丙,還有另一種新物質丁。若甲、乙、丙、丁的相對分子質量分別為30、20、44、18,化學式分別為A、B、C、D。則下列化學方程式中正確的是( )
A. A+B=C+D B. A+2B=2C+D
C. 2A+B=2C+D D. 2A+B=C+2D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鑒別CO2 、H2 和O2 這三種氣體,最簡便的方法是( )
A.用澄清的石灰水實驗B.分別測定它們的密度
C.用灼熱CuO試驗D.用燃著的木條試驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活中的下列做法,不能用化學變化做出解釋的是( )
A.水果久置產(chǎn)生霉菌B.蘋果催熟香蕉、柿子等水果
C.汽油清洗衣物上少量油污D.潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①;②。
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:①;②。
(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和(填字母)進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是(填化學式),在兩個反應中它起作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:。
(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式。
(5)裝置B、C都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點。
(6)有一名同學欲用G裝置收集H2 , 則H2應從導管口通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產(chǎn)、生活密切相關。下列說法錯誤的是( )
A.干冰可作制冷劑,廣泛用于食品冷藏保鮮
B.廢舊電池的分類回收有利于保護環(huán)境
C.明礬溶于水的膠狀物可吸附雜質,達到凈水的目的
D.N2、NO、NO2等含氮物質均為空氣污染物
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