下列物質(zhì)排放到空氣中,不會(huì)造成大氣污染的是( 。
A.二氧化硫 B.氧氣 C.一氧化碳 D.二氧化氮
【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害.
【專(zhuān)題】空氣與水.
【分析】題目中二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮都是有毒氣體,會(huì)造成大氣污染,并且二氧化硫形成酸雨,一氧化氮形成光化學(xué)煙霧.
【解答】解:A、二氧化硫是有毒氣體,是形成酸雨的有害氣體,會(huì)污染大氣,故A錯(cuò)誤;
B、氧氣可供給生物的呼吸,不會(huì)造成污染,故B正確;
C、一氧化碳有毒,會(huì)污染大氣,故C錯(cuò)誤;
D、二氧化氮有毒,會(huì)污染大氣,并能形成形成光化學(xué)煙霧,故D錯(cuò)誤.
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查常見(jiàn)污染性氣體,題目較為簡(jiǎn)單,注意物質(zhì)的性質(zhì)的積累.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是小明同學(xué)在“化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查”中相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是( )
A.
液體讀數(shù) B.
液體取用 C.
過(guò)濾 D.
滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
(1)磷在空氣中燃燒 ▲ ; (2)氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ▲ ;
(3)加熱碳酸氫銨 ▲ ; (4)二氧化碳通入澄清的石灰水 ▲ ;
(5)以上屬于化合反應(yīng)的是 ▲ (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)從氫氣、氧氣、氮?dú)、二氧化碳中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(寫(xiě)化學(xué)式):空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是N2;極易燃燒,被認(rèn)為是最清潔燃料的是H2.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖表示兩種氣體發(fā)生的反應(yīng),其中相同的球代表同種原子.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從分子的角度分析并解釋下列問(wèn)題
(1)墻內(nèi)開(kāi)花墻外可以聞到花香. .
(2)濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快 .
(3)6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中. .
(4)香水、汽油要密封保存. .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。下列化學(xué)符號(hào)及含義正確的是
A.2H——1個(gè)氫分子 B. ——1個(gè)鎂離子
C.2NO2——2個(gè)二氧化氮分子 D.Na2+——1個(gè)鈉離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖表示實(shí)驗(yàn)室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質(zhì),制取銅的兩種實(shí)驗(yàn)方案。
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(1)若按方案1制取銅,步驟II反應(yīng)的現(xiàn)象是
(2)若按方案2制取銅,步驟I發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)兩種方案比較,方案 更好,理由是:
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