17.當(dāng)前正是“水果之王”西瓜俏銷的季節(jié).西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,含有水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、維生素C、鐵等多種營養(yǎng)成分,是最富有營養(yǎng)、最純凈、食用最安全的食品之一.
(1)人體需要七大營養(yǎng)素,西瓜籽的營養(yǎng)價值也很高,它是由胚珠發(fā)育而來的.
(2)上面提到的“鐵”指的是鐵元素(選填“原子”、“單質(zhì)”或“元素”).
(3)維生素C也叫抗壞血酸,其化學(xué)式為:C6H8O6.則17.6克維生素C完全燃燒后放出的二氧化碳的質(zhì)量為4.4克.

分析 人體的營養(yǎng)物質(zhì)是:水、無機鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素,蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì);當(dāng)前正是“水果之王”西瓜俏銷的季節(jié).西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,含有水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、維生素C、鐵等多種營養(yǎng)成分,是最富有營養(yǎng)、最純凈、食用最安全的食品之一.西瓜籽的營養(yǎng)價值也很高,它屬于種子,是由胚珠發(fā)育而來的;上面提到的“鐵”指的是鐵元素;設(shè)17.6克維生素C完全燃燒后放出的二氧化碳的質(zhì)量為x,$\frac{176}{17.6g}=\frac{44}{x}$,x=4.4g.

解答 解:(1)西瓜籽的營養(yǎng)價值也很高,它屬于種子,是由胚珠發(fā)育而來的;故答案為:胚珠;
(2)上面提到的“鐵”指的是鐵元素,故答案為:元素;
(3)設(shè)17.6克維生素C完全燃燒后放出的二氧化碳的質(zhì)量為x,$\frac{176}{17.6g}=\frac{44}{x}$,x=4.4g;故答案為:4.4;

點評 本考點考查了元素與人體健康的關(guān)系和有關(guān)的計算,綜合性性比較強.有關(guān)的計算要準(zhǔn)確,應(yīng)該好好把握.要合理膳食,均衡營養(yǎng),保證身體健康.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.鋁鎂合金被譽為“會飛的金屬”,飛機的機翼、機尾、螺旋槳大部分是鋁合金做的,同時飛機至少要50萬個鋁合金做的鉚釘.下列性質(zhì)與這些用途無關(guān)的是( 。
A.導(dǎo)電性B.不易生銹C.密度小D.硬度大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A.2Fe+6HCl═2FeCl 3+3H2B.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu
C.Cu+Ag(NO32═Cu(NO32+AgD.Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.H2、CO和CH4都是初中常見的氣體.小資料:堿石灰的主要成分是CaO和NaOH.
(1)可燃性氣體與空氣混合點燃可能會爆炸,所以可燃性氣體點燃前應(yīng)先檢驗氣體的純度.
(2)某無色氣體X可能含有上述三種氣體中的一種或兩種.為了確認該氣體的組成,
①從下列所給的裝置中,選擇最合適的裝置進行連接,合理的實驗順序是A.(填序號)
A. EDCB      B. ECDA      C. EBAD      D. ABEDC

②若取1.6g氣體X進行實驗(假設(shè)每步反應(yīng)都完全),裝置C增重2.2g,裝置D增重1.8g.則氣體X的組成是CO和H2;CO、H2和CH4
③某同學(xué)提出該實驗還缺少一個尾氣處理裝置,你認為是否需要?理由是需要,因為一氧化碳有毒,會污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在我國的能源結(jié)構(gòu)中,燃煤約占70%,它是由多種有機物和無機物組成的混合物,主要成分是碳.
(1)煤的大量燃燒容易引發(fā)的環(huán)境問題有①②⑤.(選填序號)
①酸雨 ②粉塵污染 ③白色污染 ④水體富營養(yǎng)化 ⑤溫室效應(yīng)
(2)為驗證煤炭中含有硫,大家進行了以下活動:
查閱資料:“SO2能使KMnO4溶液由紫紅色變?yōu)闊o色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2□.”該化學(xué)方程式中的最后一個化學(xué)式因資料污損而模糊不全,請推測其化學(xué)式為H2SO4
方案設(shè)計:某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗裝置進行驗證.經(jīng)交流討論,大家一致認為裝置②處存在明顯錯誤,請指出其中錯誤的原因是氫氧化鈉溶液能吸收二氧化硫氣體.
(3)鹽通常由離子構(gòu)成,如:KMnO4由K+和MnO4-構(gòu)成.請根據(jù)(2)中查閱的資料推測,KMnO4溶液呈紫紅色是因為它含有MnO4-(填離子符號).
(4)實驗中選擇純氧而不用空氣的原因是防止空氣中二氧化碳的干擾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請寫出實驗步驟:用6%過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,并嘗試用瓶口向上排空氣法收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究.
(1)如圖所示裝置和藥品進行實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量白煙、打開止水夾后燒杯中的水進入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一.
(2)小明同學(xué)認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認為不可以,其原因是木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強差,水不會倒流進入瓶內(nèi).
(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的$\frac{1}{5}$,小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是鎂條不但可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮氣反應(yīng),所以消耗的氣體的體積要大于五分之一.
(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應(yīng),且生成物不是氣體.
(5)除圖上所示儀器之外,仍需使用的儀器為:酒精燈
(6)如第一次使用時,采取水平讀數(shù)的方法,第二次使用時采取了俯視讀數(shù)的方法,則測得$\frac{V氧氣}{V空氣}$偏大;所以讀數(shù)時視線應(yīng)水平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題.
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的原因原子排列方式不同.
(2)從分子的角度解釋,濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快的原因溫度越高分子運動速率越快.
(3)生活中汽油或洗滌劑都能除去衣服上的油污,其原理有什么不同汽油是溶解,洗滌劑是乳化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表(20℃),試回答下列問題:
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)/%412162428
硫酸溶液的密度/g/mL1.021.081.111.171.20
氨水的密度/g/mL0.980.950.940.910.90
(1)20℃時,隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大,硫酸溶液的密度逐漸增大(填增大、減不或不變);氨水的密度逐漸減。ㄌ钤龃、減小或不變)
(2)取100克12%的氨水溶液配制成3%的溶液,需要加水多少克?
(3)配制100克12%的硫酸溶液,需要24%的硫酸溶液多少克?即需取多少毫升24%的硫酸溶液?

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同步練習(xí)冊答案