下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

 


請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示  ▲     種元素。

（2）D選項(xiàng)中X =   ▲     。

（3）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為  ▲ ，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的  ▲  倍。

（4）寫出C選項(xiàng)中的粒子符號(hào)  ▲   。


⑴  3    ⑵ 8    ⑶  47  、9      ⑷Cl-


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近兩年來，我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．

（1）有些村民往盛有渾濁河水中加入明礬攪拌，其中除去水中不溶性雜質(zhì)可采用　　（填操作名稱）．為了除去河水中的臭味和顏色，可以加　　進(jìn)行吸附．

（2）有些村莊打深井取用地下水，可　區(qū)分地下水是軟水還是硬水，村民常用　　的方法來降低水的硬度．

（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為　　，其中負(fù)極上產(chǎn)生的氣體可用　　檢驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)得出水是由　　組成的結(jié)論．

（4）水是生命之源，我們應(yīng)該愛護(hù)水資源．請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

　

A．

紅磷在空氣中燃燒，有大量白霧生成

　

B．

硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

　

C．

蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水

　

D．

鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是                                    

A．石蠟燃燒    B．鐵質(zhì)菜刀生銹  C．動(dòng)植物的呼吸      D．農(nóng)家肥料的腐熟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 


下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)名稱和對(duì)應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是（　�。�

　

A．

鋁aL

B．

硫酸鈉NaSO4

C．

氧化亞鐵Fe2O3

D．

氯化銨NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鋰電池是一種新型的高能電池．某種鋰電池的總反應(yīng)式可表示為：Li十MnO2→LiMnO2下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

MnO2在該反應(yīng)中作為催化劑

　

B．

該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

　

C．

該反應(yīng)發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化

　

D．

反應(yīng)前后鋰元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有：

①液態(tài)氧；②加碘鹽；③食鹽水；④水；⑤堿式碳酸銅；⑥硫磺．

對(duì)上述物質(zhì)的分類全部正確的是（　�。�

　

A．

單質(zhì)﹣﹣①④⑥

B．

純凈物﹣﹣①④⑤⑥

C．

氧化物﹣﹣②④

D．

混合物﹣﹣②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　　）

　

A．

鎂粉用作照明彈

B．

銅絲用作導(dǎo)線

　

C．

氫氣用作清潔燃料

D．

紅磷用作發(fā)令槍

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同步練習(xí)冊(cè)答案