(1)過濾法凈水時的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 。
(2)硬水給生活生產帶來麻煩,實驗室常用 的方法來降低水的硬度.
(3)愛護水資源是公民的責任和義務.下列屬于節(jié)約用水的是 。
A.灌溉由漫灌改為滴灌 B.建污水廠處理工業(yè)廢水 C.刷牙時不間斷放水.
答案 分析:
(1)過濾用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗;
(2)實驗室常用蒸餾的方法來降低水的硬度;
(3)A.灌溉由漫灌改為滴灌,可節(jié)約用水; B.建污水廠處理工業(yè)廢水,可節(jié)約用水; C.刷牙時不間斷放水,屬于浪費水資源.
科目:初中化學 來源: 題型:
5月7日天津宏迪工程檢測發(fā)展有限公司在進行探傷作業(yè)期間,丟失了用于探傷的放射源銥-192一枚,銥-192除可用于工業(yè)中的無損探傷外,還可用于治療癌癥。如圖是元素周期表中關于銥元素的信息,下列關于銥元素的說法錯誤的是( )
A.銥元素屬于金屬元素
B.相對原子質量為192.2
C.原子核外有77個電子
D.原子核內中子數為77
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科目:初中化學 來源: 題型:
下面是實驗室常用的儀器
請回答下列的問題:
(1)可直接加熱的有 (填序號).
(2)滴加少量液體用 (填序號).
(3)過濾時玻璃儀器除了用到⑧外,還需用到漏斗及以上的 (填儀器名稱).
(4)用儀器①能否量取8.68mL溶液 (填“能”或“否”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們的學習用品中有許多是由化學材料制成的,請寫出四種由化學材料制成的學習用品的名稱:①______②________ ③ _________ ④ _________
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲乙小組按如圖1所示實驗探究蠟燭的燃燒產物,獲得了不同的實驗現象.
甲組:燒杯內壁有無色液滴
乙組:燒杯內壁有無色液滴,燒杯底部附著有黑色固體
【提出問題】同學們查閱教材實驗,得知無色液滴是水,但黑色固體是什么呢?
【實驗驗證]利用如圖2所示裝置,甲,乙小組的同學分別設計了以下方案進行驗證.
實驗操作 | 實驗現象 | |
甲組 | 取少量該黑色固體于a中,通入空氣,點燃酒精燈加熱. | 黑色固體燃燒, 、佟。琤中溶液變渾濁. |
乙組 | 取少量該黑色固體于a中,通入 、凇。c燃酒精燈加熱. | 黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光,b中溶液變渾濁. |
【分析與結論】
(1)實驗結束時,停止通入氣體,后續(xù)實驗操作順序應是 。ㄌ钭帜感蛱枺
A.熄滅酒精燈,停止加熱 B.將試管b移走
(2)b中的實驗現象說明黑色固體燃燒生成了 ,由此可推斷猜想正確,理由是 .
【反思】
(1)進一步實驗發(fā)現,罩在火焰上方的燒杯位置越低,產生黑色固體越多.查閱資料可知:蠟燭+氧氣(足量)→二氧化碳+水;蠟燭+氧氣(少量)→一氧化碳+水;…由此推測乙組實驗產生黑色固體的原因是 燒。
(2)甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有 (填字母序號).
A.碳、氫和氧三種元素
B.碳和氧兩種元素
C.碳和氫兩種元素.
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們應掌握正確的實驗操作并遵循化學實驗的安全規(guī)則,下列做法正確的是________________。
A.實驗前,應明確實驗步驟和注意事項,自己設計的實驗方案,須征得老師同意后再進行操作
B.不準在實驗室內嬉戲打鬧、大聲談話
C.為了便于觀察,可用手接觸藥品,直接聞藥品氣味,但嚴禁品嘗藥品
D.加熱操作中,不要湊近被加熱儀器直視觀察,不要將試管口朝向自己或他人
E.易燃、易爆的藥品要遠離火源,避免將腐蝕性藥品沾在衣服或皮膚上
F.切忌向燃著的酒精燈內添加酒精,可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈
G.注意安全用電和節(jié)約用水,離開實驗室前,務必關閉電源和水源
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科目:初中化學 來源: 題型:
4歲的小英耳朵有點痛,需要服用撲熱息痛糖漿或滴劑(糖漿與滴劑的作
用相同),而家里只有撲熱息痛滴劑。對于一個4歲的兒童來說,服用糖漿的安全用量為6毫升(見下圖)。則服用多少毫升的滴劑等于服用了6毫升用量的糖漿 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法錯誤的是( )
A.油鍋著火或電器失火,用水澆滅 B不用鋁制容器長時間泡制糖醋食品
C.回收廢棄金屬,避免資源浪費 D啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗
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