分析 本題的突破口是G和E,根據(jù)“E為紅色固體單質(zhì)”,可得出E是Cu;根據(jù)“G為藍(lán)色溶液”,A是黑色粉末,A和硫酸反應(yīng)生成G,G和鐵反應(yīng)能生成銅,故可判斷G是CuSO4溶液,A可能是氧化銅;結(jié)合圖框:氣體B和氧化銅反應(yīng)生成銅和氣體D,因此B為CO,一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,故D為二氧化碳;根據(jù)“F為石灰石的主要成分”,則推測F為碳酸鈣;一氧化碳B在氣體C中燃燒生成二氧化碳D,故C為氧氣,將推測結(jié)果,代入圖框,進(jìn)行檢驗(yàn),符合題意.
解答 解:本題的突破口是G和E,根據(jù)“E為紅色固體單質(zhì)”,可得出E是Cu;根據(jù)“G為藍(lán)色溶液”,A是黑色粉末,A和硫酸反應(yīng)生成G,G和鐵反應(yīng)能生成銅,故可判斷G是CuSO4溶液,A可能是氧化銅;結(jié)合圖框:氣體B和氧化銅反應(yīng)生成銅和氣體D,因此B為CO,一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,故D為二氧化碳;根據(jù)“F為石灰石的主要成分”,則推測F為碳酸鈣;一氧化碳B在氣體C中燃燒生成二氧化碳D,故C為氧氣,代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)由A到G反應(yīng),即氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng);
(2)由上述分析可知反應(yīng)④是二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:
(1)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;復(fù)分解反應(yīng);(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評 本題為框圖推斷題,推斷過程固然重要,要求對元素化合物之間的反應(yīng)原理和反應(yīng)現(xiàn)象十分熟悉,才能快速確定未知物成分,但是最終考查的多少化學(xué)用語的書寫,所以平時(shí)訓(xùn)練必須加大對化學(xué)用語的練習(xí),才能最終提高成績.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過鋁和鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度能判斷出鋁的活動性比鐵強(qiáng) | |
B. | 稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)放熱,則中和反應(yīng)一定放熱 | |
C. | Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8 | |
D. | 向某溶液中加入足量稀硝酸,無沉淀產(chǎn)生,再加氯化鋇溶液,有白色沉淀出現(xiàn),則原溶液中一定含有SO42- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物:甲烷、乙醇、葡萄糖 | |
B. | 空氣污染物:二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮 | |
C. | 混合物:煤、石油、冰水共存物 | |
D. | 合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)光、發(fā)熱 | B. | 有氣體或沉淀產(chǎn)生 | ||
C. | 物質(zhì)的顏色發(fā)生改變 | D. | 有沒有新物質(zhì)生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用海水曬鹽 濃硫酸使白紙變黑 | |
B. | 牛奶變酸 米釀成醋 | |
C. | 礦石粉碎 食物腐爛 | |
D. | 蠟燭燃燒 酒精揮發(fā) |
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