寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并注明反應(yīng)類(lèi)型.
    (1)鋁很難從礦物中提取出來(lái),因此利用電解氧化鋁的方法得到金屬鋁.
     
    ,反應(yīng)類(lèi)型
     

    (2)古代濕法煉銅,“曾青的鐵則化為銅”
     
    ,反應(yīng)類(lèi)型
     

    (3)法醫(yī)常用鋅和鹽酸混合在一起,檢驗(yàn)是否砒霜中毒,砒霜的主要成分為As2O3,若試樣中有砒霜,則反應(yīng)生成砷化氫(AsH3),氯化鋅和水.寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (4)在潮濕的空氣中,銅也能與空氣中的二氧化碳、氧氣、水等發(fā)生反應(yīng)生成銅綠.
     
    ,反應(yīng)類(lèi)型
     
    考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類(lèi)型的判定
    專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
    分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.
    解答:解:(1)電解氧化鋁是氧化鋁在通電條件下反應(yīng)生成金屬鋁和氧氣.電解氧化鋁的化學(xué)方程式為:2Al2O3
     通電 
    .
     
    4Al+3O2↑.該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),故屬于分解反應(yīng).
    (2)“曾青得鐵則化為銅”,是指鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)將銅置換出來(lái),同時(shí)生成硫酸亞鐵,化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,該反應(yīng)中反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng).
    (3)鋅、鹽酸和砒霜反應(yīng)會(huì)生成砷化氫、氯化鋅和水,故答案為:6Zn+12HCl+As2O3═2AsH3+6ZnCl2+3H2O.
    (4)銅在潮濕的空氣中生成銅綠(Cu2(OH)2CO3)是銅與空氣中的水、氧氣、二氧化碳共同作用的結(jié)果.故答案為:2Cu+CO2+O2+H2O═Cu2(OH)2CO3
    該反應(yīng)是多種反應(yīng)物生成1種物質(zhì)的反應(yīng),故屬于化合反應(yīng).
    故答案為:(1)2Al2O3
     通電 
    .
     
    4Al+3O2↑.分解反應(yīng);(2)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;置換反應(yīng);(3)6Zn+12HCl+As2O3═2AsH3+6ZnCl2+3H2O;
    (4)2Cu+CO2+O2+H2O═Cu2(OH)2CO3;化合反應(yīng);
    點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征即可正確解答本題.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    相同質(zhì)量的鐵和鋅分別與足量的稀硫酸充分反應(yīng),結(jié)果是( 。
    A、鐵反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量大
    B、鋅反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量大
    C、兩者生成的氫氣的質(zhì)量相同
    D、生成的氫氣質(zhì)量大小無(wú)法比較

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn).以下是小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分內(nèi)容.
    【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除
    【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
    ①用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.0g粗鹽,并全部加入到盛有10mL水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌;
    ②過(guò)濾食鹽水,觀察濾液無(wú)色透明;
    ③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿,加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,當(dāng)液體蒸干時(shí),停止加熱;
    ④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱(chēng)量,計(jì)算所得精鹽的產(chǎn)率.
    【實(shí)驗(yàn)分析】
    (1)步驟①中因?yàn)?div id="o9fdf7v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)后精鹽產(chǎn)率比其他同學(xué)偏低.
    (2)步驟③中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作是
     
    該操作中玻璃棒的作用
     

    【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過(guò)這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎?
    【查閱資料】粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2、Na2SO4等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).
    【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
    ①步驟⑦的操作名稱(chēng)為
     

    ②步驟⑥中加入過(guò)量鹽酸的目的是
     

    ③步驟②和步驟④不可以顛倒的原因是
     

    ④檢驗(yàn)步驟④中Na2CO3溶液已過(guò)量的方法是
     

    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物.
    【思維拓展】配制好的鹽酸溶液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽上的文字信息,進(jìn)行計(jì)算:

    (1)該鹽酸溶液中溶劑質(zhì)量為
     
     g;
    (2)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉.為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱(chēng)取該樣品11g,放入燒杯中加水完全溶解后滴加上述配制的鹽酸溶液至完全反應(yīng),最后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量為4.4g.計(jì)算:①樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)
    ②用去鹽酸溶液的質(zhì)量是多少g?

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于牙齒與骨骼中.該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素的核電荷數(shù)為
     
    ;該原子核外共有
     
    個(gè)電子層,該元素屬于
     
    (填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中易
     
    電子,形成離子,其離子符號(hào)為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量.某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3
    (1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為
     
    ;
    (2)KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    (保留0.1%);
    (3)某營(yíng)養(yǎng)液需要用5000g KNO3來(lái)配制,則含氮元素
     
    g(保留0.1).
    (4)要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量為
     
    kg;
    (5)在溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的KNO3溶液中加入3g KNO3和47g水完全溶解后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    墨的主要成份是碳,古人用墨書(shū)寫(xiě)或繪制字畫(huà)能保留至今原因是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    寫(xiě)出下列化合物中的原子團(tuán)的名稱(chēng)及其化合價(jià):
    Ca(OH)2
     
    ;Al2(SO43
     
    ;K2CO3
     
    ;NH4Cl
     
    ;AgNO3
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    海洋資源十分豐富,海水曬鹽可獲得粗食鹽,粗食鹽中含有泥沙.實(shí)驗(yàn)室中除去粗食鹽中泥沙的過(guò)程如圖1:

    請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題:
    ①上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,采用的分離方法有溶解、
     
    、
     

    ②下列裝置圖中屬于蒸發(fā)裝置的是
     
    (填編號(hào)),其中玻璃棒的作用是
     

    ③過(guò)濾是分離
     
     
    的操作.指出圖2中儀器的名稱(chēng):B、
     
    ,C、
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
    (1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
     

    (2)將t2℃時(shí)的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃析出溶質(zhì)最多的是
     
    ,無(wú)溶質(zhì)析出的是
     

    (3)若將t2℃時(shí)A、B二種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時(shí),則A、B二種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A
     
    B (填“>”、“<”或“=”)

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