請根據(jù)要求填空:
(1)汽車尾氣裝置發(fā)生的反應是:2NO+2CO→N2+2CO2,該反應的基本類型是
 
;
A.化合反應  B.分解反應  C.置換反應  D.復分解反應   E.不屬于上述中的一種
(2)DNA水解產(chǎn)物中的胸腺嘧啶(C3H6N2O2),該物質(zhì)中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)可燃冰的主要成分是甲烷(CH4),寫出其燃燒的化學反應方程式
 
考點:反應類型的判定,元素質(zhì)量比的計算,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學式的計算,化學用語和質(zhì)量守恒定律,化學反應的基本類型和能量變化
分析:(1)化合反應指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應;分解反應,是指一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應;由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應,叫做復分解反應;置換反應是單質(zhì)與化合物反應生成另外的單質(zhì)和化合物的化學反應,進行判斷.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:
(1)由四大基本反應類型的判定方法可知,該反應不屬于四大基本反應類型,故選E;
(2)胞嘧啶中氮與氧元素的質(zhì)量比為(14×2):(16×2)=28:32.
(3)甲烷(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案為:
(1)E
(2)28:32(或14:16或7:8)
(3)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
點評:此題考查學生對反應類型的判定的方法、物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比和化學方程式的書寫、理解與掌握,并能在解題中靈活應用的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、
熄滅酒精燈
B、
傾倒液體
C、
氣體驗滿
D、
液體過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列常見的物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、蒸餾水
C、湘江水D、黃河水

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科目:初中化學 來源: 題型:

小敏做中和反應實驗時,將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生.是不是拿錯了藥品?小敏經(jīng)檢驗確認沒有拿錯藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.

【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的方程式是:
 

【提出問題】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
【查詢資料】
(1)已知反應:BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3
(2)部分鹽溶液的pH如下表:
鹽溶液 NaCl Na2CO3 BaCl2
pH 等于7 大于7 等于7
【設(shè)計實驗】小敏依據(jù)查詢的資料設(shè)計實驗步驟,請你幫她補充完整.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
(1)取少量該溶液
于試管中,向溶液中滴加足量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩.
說明原來溶液中,
一定含有的溶質(zhì)是碳
酸鈉.
(2)向步驟(1)充分反應后的溶液中滴加
 
說明原來溶液中,
還一定含有
 
【實驗結(jié)論】通過實驗,小敏檢驗出該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì).
【進一步實驗】小敏用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應實驗.她設(shè)計如圖所示的實驗方案.
(1)寫出步驟①發(fā)生反應的化學方程式
 
;
(2)步驟①中滴加適量溶液A后的操作是
 

(3)步驟③判斷鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應的實驗現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學習小組測定酸堿中和反應.他們向50g 16%的氫氧化鈉溶液中加入100g的稀鹽酸恰好完全反應,此時溶液pH=7.請計算:
(1)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)如果將稀鹽酸換成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸,則需要
 
克才能恰好完全中和.

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科目:初中化學 來源: 題型:

大華要用100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”.如下圖是他配制該氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖.回答下列問題:

(1)需要稱取
 
g氫氧化鈉固體.
①稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應是圖中的
 
(填字母).

②下列儀器中,量取水時需要用到d和
 
儀器(填序號),溶解時需要用到e和
 
儀器(填序號),其中e的作用是
 

a.燒杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.藥匙、g.蒸發(fā)皿.
下面是配制過程
(2)指出圖中的一處操作錯誤:
 

(3)在配制該溶液時,結(jié)果發(fā)現(xiàn)所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于10%,請你幫助分析造成這一結(jié)果的可能的因素有哪些?
 
(答出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖.
(1)20℃時,甲物質(zhì)的溶解度為
 
g;
(2)40℃時,把40g甲物質(zhì)放入100g水中,所得的溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”);
(3)欲將40時℃乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?div id="6anzbuh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學生用托盤天平稱取3.3g食鹽,稱量時指針若左偏,此時應該( 。
A、增加藥品B、減少藥品
C、增加砝碼D、減少砝碼

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效.下列關(guān)于白藜蘆醇(C14H12O3)的說法錯誤的是( 。
A、每個白藜蘆醇分子中含有6個氫分子
B、白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
C、白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228
D、白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:12:3

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