【題目】能正確反映對應變化關系的圖像是
A.加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
C.一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌
D.分別向同質量、同質量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請按要求回答下列問題:
(1)用數(shù)字和化學符號表示:
1個鈉離子 ; 2個氫氧根離子 ;3個一氧化碳分子 ;
(2)如用“O”表示一個氫原子,請用“O”畫出下列粒子的微觀示意圖
2H ; H3 ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對一些事實的解釋錯誤的是( )
A.花香溢滿園﹣﹣分子在不斷運動
B.氮氣與氫氣反應生成氨氣﹣﹣分子發(fā)生了改變
C.水結成冰﹣﹣分子變大
D.氯化鈉溶液導電﹣﹣溶液中有自由移動的離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于自然界中水的說法不正確的是
A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
B.井水經過煮沸后,其硬度降低
C.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物
D.河水經過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程后可作生活用水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】臨近中考,小明為自己制定了某天中餐的如下食譜.主食:米飯;副食:紅燒牛肉、清蒸魚、花生米;飲料:牛奶.從均衡營養(yǎng)的角度我們建議在小明的食譜中,增加下列哪種食物
A.炒雞蛋 B.煎豆腐 C.糖醋排骨 D.涼拌黃瓜
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某科學家在一次化學論壇會上提出 “化學不是問題,化學解決問題”的觀點,則下列敘述不合理的是
A. 利用化學合成藥物,抑制細菌和病毒,保障人體健康
B. 利用化學開發(fā)新材料,改善人類生存條件
C. 利用化學保護環(huán)境,使人類生活得更美好
D. 化學是萬能的,能解決世界上所有的問題
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