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7．兒童可以從下列食物中獲得人體所需要的鈣的是（　�。�
A．
    牛奶		B．
      大米		C．
     蔬菜		D．
      花生

分析 根據奶、奶制品、豆類、蝦皮等食物中富含鈣，進行分析判斷．

解答 解：A、牛奶中富含鈣，故選項正確．
B、大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤．
C、蔬菜中富含維生素，故選項錯誤．
D、花生中富含蛋白質，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，了解富含鈣的食物（奶、奶制品、豆類、蝦皮等）是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．關于化學反應A+B=C+D，下列說法中正確的是（　�。�
A．若生成物C和D分別是鹽和水，則反應物一定是酸和堿
B．若C是單質、D為化合物，則該反應一定是置換反應
C．若B是酸，則C和D一定有一種是鹽
D．若A、B各取10g混合，使其充分反應，則C、D質量的總和一定等于20g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成

（1）用化學式表示：ACaCO3
（2）寫出C轉化成A的化學方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（3）D中含有的溶質可能有哪幾種情況？（用化學式表示）NaOH、NaOH和Ca（OH）2、NaOH和Na2CO3、多余空．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各物質能在溶液中共存的是（　　）
A．NaCl、ZnSO4、KNO3B．Ba（NO3）2、KCl、H2SO4
C．HCl、Na2SO4、Ca（OH）2D．CuSO4、NaOH、Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸，小麗為了測定溶液中溶質的質量分數(shù)，在燒杯中配制了8g10%的NaOH溶液．然后往燒杯中滴加該鹽酸．反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質量關系如圖．請回答下列問題：
（1）配制8g10%的NaOH溶液，需要水的質量為7.2g．
（2）當?shù)稳?g鹽酸時，燒杯內溶液中鈉元素的質量為0.46g．
（3）計算該鹽酸的溶質質量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．為了除去下表物質中的雜質（括號內為雜質），所選試劑（過量）及操作方法均正確的是（　�。�
物質選用試劑（過量）操作方法
ACu（CuO）氧氣通入氧氣并加熱
BCO2（HCl）氫氧化鈉溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
CN2（O2）銅粉氣體通過熾熱的銅粉
DKCl溶液（K2CO3）氯化鈣溶液加入氯化鈣溶液充分反應后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．定性和定量結合既是化學的重要思想，也是研究物質組成的重要方法．某研究性學習小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O（紅色），進行了認真的探究．請你一起踏上探究之路，回答下列問題．
【查閱資料】
①無水CuSO4遇水變藍；
②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2；
③Cu2O與稀H2SO4反應：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O，橫線上的化學式為CuSO4．
【設計實驗方案】
方案1：取該紅色固體加入適量稀H2SO4，實驗現(xiàn)象為溶液變?yōu)樗{色，結論為紅色固體中含有Cu2O．
方案2：裝置如圖所示，擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O．

（1）為確保探究的科學、合理、安全，實驗中還應采取的措施：
①加熱前先排盡裝置中的空氣；
②在氫氣發(fā)生器與硬質玻璃管之間加一個干燥裝置；
③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有堿石灰的干燥管．
（2）由方案2實驗后得出結論：紅色固體中含有Cu2O．寫出紅色固體Cu2O與H2反應的化學方程式：H2+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列除去雜質的方法中，合理的是（　�。�
選項物質雜質除雜方法
ACO2水蒸氣通入濃硫酸中
BNaCl溶液NaOH溶液加入適量BaCl2溶液，過濾
C鐵粉銅粉加入足量的稀硫酸，過濾
DNaNO3NaCl加入過量的硝酸銀溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富．下表是元素周期表的部分內容，請認真分析并回答下列問題：

（1）請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質量為26.98；
（2）利用上述表中的元素，寫出一種分子構成與微粒模型“”相似的物質的化學式O2或N2或H2或Cl2或F2，其狀態(tài)為氣態(tài)；
（3）表中x=20，該元素屬于第四周期．
（4）氯原子結構示意圖為，與氯元素在同一縱行的氟元素，其原子結構與氯相似，由此推斷，氟原子在化學反應中易得電子（填“得”或“失”），其離子符號為F-，說明元素的化學性質與原子的最外層電子數(shù)關系密切．
（5）鉀原子結構示意圖為 ，寫出鉀元素與硫酸根組成化合物的化學式為K2SO4．
（6）同一周期的元素從左向右排列，遵循的規(guī)律是同一周期中元素的原子從左向右最外層電子數(shù)依次增加（寫出一條即可）；
（7）某化合物由碳、氧兩種元素組成，這兩種元素的質量比為3：8，其化學式CO2．

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