【題目】為預(yù)防“非典”（SARS）病毒，教室噴撒過(guò)氧乙酸溶液后，室內(nèi)充滿過(guò)氧乙酸氣味，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�

A. 分子的質(zhì)量和體積都很小

B. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C. 分子間有一定的間隔

D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

【答案】B

【解析】教室噴撒過(guò)氧乙酸溶液后，室內(nèi)充滿過(guò)氧乙酸氣味是由于分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過(guò)濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀不飽和溶液100g。

加熱時(shí)間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

（1）共制得氧氣 g。

（2）計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的苯（C6H6）和氧氣置于一個(gè)完全密閉的容器中引燃，反應(yīng)后生成二氧化碳、水和一種未知物X．測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

苯

氧氣

二氧化碳

水

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.9

9.6

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

6.6

2.7

m

下列判斷不正確的是（　�。�

A. 表中m的值為4.2

B. 物質(zhì)X由碳、氧元素組成

C. 物質(zhì)X由碳、氫元素組成

D. 生產(chǎn)二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是

A．氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

B．“墻內(nèi)開花墻外香”﹣﹣分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C．水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣溫度升高，分子變大

D．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫﹣﹣溫度升高，原子間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有地殼中含量最多的元素，B為無(wú)色液體，C為黑色固體、D是石灰石的主要成分。B轉(zhuǎn)化為A的條件是通電,A在點(diǎn)燃條件下生成C。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略）。

（1）A、E的化學(xué)式分別是_______、_______。

（2）B→A的化學(xué)方程式是________________________。

（3）A→C的化學(xué)方程式是_______________________

（4）E轉(zhuǎn)化為B和D的化學(xué)方程式是________________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】制造下列物品應(yīng)該用熱固性塑料的是（　�。�

A. 電視機(jī)外殼 B. 雨衣 C. 食品袋 D. 電線外皮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液中加入200g水，攪拌后把所得溶液倒掉一半后，剩余的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 10% B. 5% C. 2.5% D. 0.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法正確的是

A. 用廢舊電池隨便丟棄 B. 碳酸氫銨化肥敞口放置

C. 高層著火后乘電梯下樓 D. 外出時(shí)關(guān)閉燃?xì)忾y門

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分別取廚房中以下物品各少量放入水中，不可能得到溶液的是

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 醋 D. 面粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案