4.小莉?yàn)闇y(cè)定牙膏中碳酸鈣(摩擦劑)的含量,取牙膏樣品10g于燒杯中,向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體產(chǎn)生(除碳酸鈣外,其他成分不與鹽酸反應(yīng)),用去稀鹽酸20g.反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為27.8g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量;
(2)牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前燒杯內(nèi)物質(zhì)的總量與反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量差為生成二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式可求得碳酸鈣的質(zhì)量即可.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前燒杯內(nèi)物質(zhì)的總量與反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量差為生成二氧化碳的質(zhì)量,所以生成二氧化碳的質(zhì)量為:10g+20g-27.8g=2.2g;故答案為:2.2;
(2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                  44
x                    2.2g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{2.2g}$
x=5g
牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{5g}{10g}×$100%=50%
答案:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g;
(2)牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可求得生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,這是解決此題的關(guān)鍵,培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Cu的混合粉末,充分發(fā)應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色溶液.關(guān)于該濾渣和濾液說(shuō)法正確的是( 。
A.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生
B.濾渣中一定含有Ag和Cu
C.濾液中一定含有Cu(NO32和Al(NO33,可能含有AgNO3
D.濾液中一定含有Cu(NO32,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO33

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.化學(xué)與文學(xué)有著不解之緣,很多成語(yǔ)和文學(xué)作品中都蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列成語(yǔ)蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是cd(填字母序號(hào))
a.水滴石穿  b.聚沙成塔  c.火上澆油   d.死灰復(fù)燃
(2)“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是不斷運(yùn)動(dòng).
(3)“鉆木取火”說(shuō)明燃燒需要的條件之一是可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(4)“真金不怕火”說(shuō)明金的化學(xué)性質(zhì)是穩(wěn)定.(選填“活潑”或“穩(wěn)定”)
(5)在古代人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)捶打最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,這就是“百煉成鋼”的來(lái)歷,這樣做的目的是使生鐵中的碳的燃燒,從而降低碳元素的含量,請(qǐng)寫(xiě)出上述過(guò)程中最關(guān)鍵反應(yīng)的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖,試回答

(1)請(qǐng)指出圖中兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤處,說(shuō)明改正方法.
錯(cuò)誤①:瓶塞正放在桌面上,試劑瓶塞應(yīng)該倒放在桌面上;
錯(cuò)誤②:天平稱(chēng)量時(shí)物品和砝碼放反了,天平稱(chēng)量應(yīng)該左物右碼.
(2)若將(1)中的錯(cuò)誤更正后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量是5g;如果向托盤(pán)上加氯化鈉時(shí),指針偏向分度盤(pán)的右邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是增加一些氯化鈉的量.
(3)量取水時(shí),應(yīng)選用100mL的量筒(從10mL,100mL中選擇);量水讀數(shù)時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平.
(4)E操作的作用是加速溶解.
(5)若將(1)中的錯(cuò)誤更正后重新配制溶液,測(cè)得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%.請(qǐng)你分析可能的原因有②③⑤.(填序號(hào))
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗
③在托盤(pán)天平的左盤(pán)稱(chēng)取氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗
⑤氯化鈉晶體不純.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.根據(jù)所給信息寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式.
(1)把鐵礦石冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理.
(2)在點(diǎn)燃條件下,2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng),生成6.6gCO2、1.8gH2O和物質(zhì)xgCO.
(3)大理石與稀鹽酸反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各組物質(zhì)中,前者是化合物,后者是混合物的是( 。
A.氯酸鉀  潔凈的空氣B.液氧  加碘食鹽
C.二氧化碳  冰水共存物D.蒸餾水  氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.鐵橄攬石的主要成分是Fe2Si04,其中鐵元素顯+2價(jià),則硅元素的化合價(jià)是( 。
A.+2B.+3C.+4D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中,加熱試管,則溶液顏色依次的變化是(  )
A.紅色→無(wú)色B.紅色→紫色C.無(wú)色→紫色D.藍(lán)色→紫色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.配平下列化學(xué)方程式
(1)4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3
(2)1CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
(3)1Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2CuO+1CO2↑+1 H2O
(4)3H2+1WO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$1W+3 H2O.

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