由氫氧化鈉(NaOH)和過氧化鈉(Na2O2)組成混合物,并檢測出氫元素的質(zhì)量分數(shù)為1%,那么混合物中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為( 。
| A. | 46% | B. | 57.5% | C. | 58.4% | D. | 無法計算 |
有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷.. | |
專題: | 化學(xué)式的計算. |
分析: | 已知混合物中某元素的質(zhì)量分數(shù),求另一種元素的質(zhì)量分數(shù).本題隱藏的條件是兩種物質(zhì)中都含有鈉和氧元素,剩余部分就是氫元素,混合物中鈉元素和氧元素的質(zhì)量比為23:16,已知氫元素的質(zhì)量分數(shù)為1%,剩下的就是鈉元素和氧元素的質(zhì)量分數(shù).據(jù)此分析計算即可. |
解答: | 解:兩種物質(zhì)中都含有鈉和氧元素,剩余部分就是氫元素,氫元素的質(zhì)量分數(shù)為1%,則鈉元素和氧元素的質(zhì)量分數(shù)之和是99%.混合物中鈉元素和氧元素的質(zhì)量比為23:16,故混合物中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為99%×=58.4%. 故選C. |
點評: | 本題考查由混合物中某元素的質(zhì)量分數(shù),求另一種元素的質(zhì)量分數(shù),解題關(guān)鍵在于尋找出題目中隱含的條件:兩種物質(zhì)中都含有鈉和氧元素. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體.某實驗小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中. ②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象. | A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡 產(chǎn)生 | A試管中的無色液 體是 . B試管中的無色液體是 . |
(1)請?zhí)顚懮媳碇杏嘘P(guān)內(nèi)容:
(2)寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
渾濁的海水經(jīng)如圖凈水器處理后,有關(guān)敘述正確的是( )
| A. | 消滅了水中的細菌 | B. | 所得的水一定是軟水 |
| C. | 有減少海水的異味 | D. | 能得到純凈水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈉原子失去最外層電子后,一定保持不變的是( 。
| A. | 核電荷數(shù) | B. | 帶電情況 | C. | 電子層數(shù) | D. | 化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用如圖裝置探究水的組成.通電一段時間后,b中所收集到的氣體為 ,若b中氣體為10毫升,則a中氣體為 毫升,反應(yīng)的符號表達式為 ,該實驗說明水是由 組成,反應(yīng)中的最小粒子是。和 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A B C D
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.加熱高錳酸鉀制取氧氣
C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
D.將水通電分解一段時間
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法,正確的是 ( )
A.單質(zhì):鐵、水蒸氣 B.化合物:過氧化氫、水銀
C.氧化物:二氧化錳、冰水混合物 D.混合物:高錳酸鉀、澄清的石灰水
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