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8.在古代,人們曾經(jīng)把A礦石放入烈火中煅燒獲得一種紅色金屬.如圖是A發(fā)生的變化,根據(jù)圖示回答下列問題.(省略了部分產(chǎn)物)

(1)寫出B、C的化學式:BCO2    CCO.
(2)你能判斷出A中含有的元素是銅元素、碳元素.
(3)D與NaOH溶液反應的化學方程式:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

分析 將A礦石放入烈火中煅燒獲得一種紅色金屬,可知該紅色金屬可能為銅單質,加入稀硫酸后生成藍色溶液D,說明該溶液可能是硫酸銅溶液,即D為硫酸銅,這與我們推斷的紅色單質為銅一致,說明在A中含有銅元素;B和木炭反應生成了C,C又和氧化鐵反應生成了B和鐵,并且B為氣體,所以可以判斷B為二氧化碳,而C為一氧化碳,A和硫酸反應生成了二氧化碳,所以可以判斷在A中含有碳元素,至此對可能的物質分析完畢,可以據(jù)此答題.

解答 解:(1)根據(jù)無色氣體B能在高溫下與木炭反應生成的C物質可以還原Fe2O3,生成無色氣體B,可推斷氣體B為CO2、C為CO;
(2)根據(jù)藍色溶液D由A與稀硫酸反應所得,可判斷D溶液為硫酸銅溶液,硫酸銅與氫氧化鈉生成的藍色沉淀為氫氧化銅;A能與稀硫酸反應生成硫酸銅、放出二氧化碳,根據(jù)反應前后元素不變,物質A中應含有碳元素、銅元素;
(3)溶液D為藍色硫酸銅溶液,與氫氧化鈉溶液混合能生成藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉溶液,化學方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
故答案為:(1)CO2、CO;
(2)碳元素、銅元素;
(3)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質屬于氧化物的是( �。�
A.K2CO3B.O3C.Al2O3D.FeCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.合金是重要的金屬材料.
(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是C(填字母序號,下同).
A.青花瓷瓶      B.橡膠充氣艇      C.不銹鋼鍋
(2)生鐵是常用的合金,生鐵屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明黃銅的硬度比純銅的硬度大.
(4)黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余為雜質.處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖2(雜質不溶于水、不參與反應):

已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
①II中反應的化學方程式為H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑,CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu.
②下列說法正確的是abc.
a.I、II中的操作均包含過濾     b.溶液A中ZnSO4的質量大于CuSO4
c.溶液A的質量小于溶液B     d.溶液C中溶質的質量分數(shù)小于溶液B.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖中的甲、乙、丙表示初中化學常見的物質,且甲、乙、丙為不同類別的化合物,乙屬于氧化物.胃液中含有適量的甲,可幫助消化.圖中“-”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系(如H2O→H2,部分反應物、生成物已略去).
(1)寫出甲的化學式HCl.
(2)①若丙可用來改良酸性土壤,則乙可能是(寫化學式)H2O.
②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應得到,則丙發(fā)生反應生成乙的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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3.(1)用化學用語填空:
①鉀原子K;②兩個水分子2H2O;
③二氧化硫SO2;    ④銨根離子NH4+;
(2)寫出符號”3H2”中數(shù)字的含義:
①”3”表示3個氫分子;②”2”表示每個氫分子含有2個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.為了對KCl 樣品(含少量KNO3 )進行 分析,甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,他們實驗數(shù)據(jù)如下表,請仔細觀察和分析數(shù)據(jù)回答問題:(KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
所取固體樣品的質量/g201010
加入AgNO3溶液的質量/g100100150
反應后所得沉淀的質量/g14.3514.3514.35
(1)三位同學中乙同學所用KCl和AgNO3恰好完全反應(填編號)
(2)樣品中KCl 的質量分數(shù)是多少?
(3)當KCl 和AgNO3 恰好完全反應后,將沉淀過濾,此時所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?(結果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.碳酸氫銨是農(nóng)業(yè)上常用的化肥.請根據(jù)有圖回答下列問題.
(1)寫出下列儀器的名稱:
a.試管
b.鐵架臺
c.酒精燈
(2)碳酸氫銨是一種白色固體,將其加熱,可以觀察到的現(xiàn)象是:
①白色固體逐漸減少至消失;
②有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生.
(3)如果在被加熱的儀器上方放置一個冷而干燥的燒杯,觀察到的現(xiàn)象是:燒杯內壁有水霧(水珠)產(chǎn)生;
如果在被加熱的儀器上方放一個涂有澄清石灰水的玻璃片,觀察到的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁.
(4)碳酸氫銨受熱分解的文字表達式:碳酸氫銨水+二氧化碳+氨氣; 化學方程式:NH4HCO3_H2O+CO2↑+NH3↑.

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17.吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質,尼古丁是其
中的一種,其化學式為C10H14N2,下列關于尼古丁的說法正確的是( �。�
A.尼古丁中含有氮分子
B.尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構成
C.尼古丁中氮元素質量分數(shù)最大
D.尼古丁由三種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.人類為探索物質的組成、性質和變化,經(jīng)歷了漫長的歷程.請閱讀下列信息:數(shù)十億年來,地球上的物質不斷地變化.大氣的成分也發(fā)生了很大的變化.下表是原始大氣和現(xiàn)代空氣的主要成分:根據(jù)上面提供的信息,運用你學過的有關知識回答下列問題:
現(xiàn)代空氣的主要成分N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等
原始大氣的主要成分CH4、NH3、CO、CO2
(1)原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣.假設把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中,你認為他們能否生存下去?不能;原因是因為原始大氣中不含氧氣且含有有毒氣體.
(2)綠色植物出現(xiàn)以后,能進行綠色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧氣,使得原始大氣中的CO2逐漸減少,同時O2逐漸增加.
(3)隨著原始大氣中O2緩慢地增加,CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少,使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣.原始大氣中的NH3可轉化為現(xiàn)代大氣中的水蒸氣和另外一種物質,它是現(xiàn)代大氣中體積分數(shù)最大的氣體單質,請寫出該物質的化學式N2
(4)近幾年,由于“溫室效應”加劇,地球氣候變暖.導致“溫室效應”加劇的氣體主要是二氧化碳.要緩解這一現(xiàn)象,說出一項你認為可行的措施減少化石燃料的使用..

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