9．將紫黑色固體A加熱，產(chǎn)生一種無(wú)色氣體B，該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，取淡黃色的粉末C點(diǎn)燃后放入B中，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，試回答：
（1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：AKMnO4，BO2，CS，DSO2．
（2）寫(xiě)出由C粉末與B氣體反應(yīng)生成刺激性氣味的氣體的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，將紫黑色固體A加熱，產(chǎn)生一種無(wú)色氣體B，B能使帶火星的木條復(fù)燃，則B是氧氣，A是高錳酸鉀；取淡黃色的粉末C點(diǎn)燃后放入B中，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，因此C是硫，D是二氧化硫，據(jù)此解答．

解答 解：將紫黑色固體A加熱，產(chǎn)生一種無(wú)色氣體B，B能使帶火星的木條復(fù)燃，則B是氧氣，A是高錳酸鉀；取淡黃色的粉末C點(diǎn)燃后放入B中，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，因此C是硫，D是二氧化硫，因此：
（1）A是高錳酸鉀，B是氧氣，C是硫，D是硫；故填：KMnO4；O2；S；SO2；
（2）硫和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化硫，故反應(yīng)的方程式為：S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ SO2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的推斷，完成此題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后依據(jù)題干敘述得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．水果中含有檸檬酸，可促進(jìn)消化．檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7，相對(duì)分子質(zhì)量為192．試計(jì)算：
（1）檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為：6：8：7．
（2）檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（化為最簡(jiǎn)整數(shù)比）：9：1：14．
（3）檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：37.5%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)．我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）學(xué)生野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜．你認(rèn)為食譜中的饅頭主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)．
（2）加碘食鹽中的“碘”是指碘元素．（填“原子”或“分子”或“元素”）
（3）洗滌劑可用來(lái)洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有乳化功能．
（4）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，其原因是迅速往“灶”里塞滿枯枝，進(jìn)入的空氣少，可燃物與氧氣的接觸面積小了，燃燒會(huì)不充分．
（5）若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C．（填序號(hào)）
A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)．
①魚(yú)類(lèi)、肉類(lèi)富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，它是構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)的主要原料．
②未成年人正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，每天必須攝入足夠量的鈣 元素，否則易得佝僂病．
（2）汽車(chē)是重要的交通工具．
①多數(shù)汽車(chē)使用的燃料是汽油，它燃燒時(shí)產(chǎn)生的主要污染氣體是一氧化碳．
②完成車(chē)用鉛酸電池充電的化學(xué)方程式為2PbSO4+2X$\frac{\underline{\;充電\;}}{\;}$Pb+2H2SO4+PbO2，X的化學(xué)式為H2O，PbO2中Pb的化合價(jià)為+4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．世界衛(wèi)生組織于1989年正式將鋁確定為食品污染物而加以控制，提出成年人每天允許鋁攝入量為60mg，某飲食店用1000g面粉，30g明礬[化學(xué)式為KAl（SO4）2•12H2O]，小蘇打，食鹽等輔料加適量水，烹炸得油條24根，平均每根50g，則：
（1）求30g明礬中鋁元素的質(zhì)量．
（2）若在烹炸油條過(guò)程中鋁元素不損失，某人一天吃一根油條，他攝入鋁的量是否超過(guò)安全攝入量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某興趣小組為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，在燒杯中盛有20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液試管內(nèi)裝有20g硫酸銅溶液，如圖所示，放于天平上稱量，此時(shí)天平平衡．然后將試管內(nèi)藥品倒入燒杯內(nèi)（試管不取出），恰好完全反應(yīng)，試根據(jù)要求，回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．
（2）反應(yīng)結(jié)束后，天平指針會(huì)不發(fā)生偏轉(zhuǎn) （填“偏左”“偏右”“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”之一）．
（3）試計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量．（精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在-157℃超低溫下仍可呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠．下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．化學(xué)性質(zhì)與普通水不同B．分子不再運(yùn)動(dòng)
C．是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物D．分子間的間隔比普通水大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，但是兩者的原子排列方式不同
B．古代字畫(huà)經(jīng)久不褪色，因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑
C．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有可燃性
D．可以利用澄清石灰水檢驗(yàn)一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．從2013年開(kāi)始，我市舉行“美麗南寧•清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)，下列做法與該活動(dòng)相符合的是（　　）
A．禁止使用煤和石油B．焚燒塑料垃圾
C．推廣使用公共自行車(chē)D．推廣使用一次性木筷

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同步練習(xí)冊(cè)答案