請寫出防止水體污染的三種具體方法:
(1)
 

(2)
 

(3)
 
考點:水資源的污染與防治
專題:空氣與水
分析:本題主要考查水的污染和防治知識,水體被污染主要是因為人類生產(chǎn)、生活過程中向水中排放了大量的廢物,超過了水的自凈能力,導(dǎo)致水質(zhì)惡化現(xiàn)象,能產(chǎn)生污染物的場所有工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活方面的.根據(jù)水的污染源分析回答防止污染的方法.
解答:解:水的污染其主要來源有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染;所以,防止水體污染的方法是:工業(yè)上把廢水處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)再排放,農(nóng)業(yè)上合理地使用化肥和農(nóng)藥,生活污水應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放等.
故答案為:(1)工業(yè)上把廢水處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)再排放;(2)農(nóng)業(yè)上合理地使用化肥和農(nóng)藥;(3)生活污水應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放.
點評:知道了水污染的途徑,就要了解防治水污染的方法,平時要做到不污染水源,并且節(jié)約用水.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將零散的化學(xué)知識梳理、歸納、會使你的頭腦變得更聰明.下列歸納中,不完全正確的( 。
A.化學(xué)巨匠及杰出貢獻①張青蓮--測量相對原子質(zhì)量
②拉瓦錫--研究了空氣的組成
B.能源與環(huán)境①煤、石油燃燒--無污染
②氫能--無污染
C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途①氫氣有可燃性--作燃料
②氮氣有穩(wěn)定性--作保護氣
D. 日常生活中的經(jīng)驗常識①硬水與軟水--常用肥皂水檢驗
②明礬--吸附沉淀雜質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

a克鐵棒浸入硫酸銅溶液中一段時間取出稱量為b克,那么,a一定
 
b;a%的氯化鈉溶液中加入少量硝酸鉀晶體完全溶解后,氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)為b%,那么,a一定
 
b.(填<,>,=)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號①2CO  ②2Ag+  ③Mg2+ ④
+2
Mg
   ⑤H2O中的數(shù)字“2”表示(填序號)
(1)離子個數(shù)的是
 
;
(2)離子所帶電荷數(shù)值的是
 

(3)分子個數(shù)的是
 

(4)元素化合價數(shù)值的是
 
;
(5)表示1個分子中某原子個數(shù)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、氧原子B、氧離子
C、氧分子D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進行實驗,結(jié)果如下:(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))
實 驗1234
加入樣品的質(zhì)量/g5101520
生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m
(1)表格中m的數(shù)值是
 

(2)求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用直線把下列水污染物來源和它的實例連起.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求用化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
(2)3H
 
;
(3)Al
 
;
(4)空氣中含量最多的元素
 
;
(5)氬元素
 

(6)氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要使已接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列方法中不正確的是( 。
A、倒出少量溶液
B、加入硝酸鉀
C、蒸發(fā)部分水
D、適當(dāng)降溫

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