分析 (1)可選熟悉的酒精燈;
(2)用排水法收集的氣體較純凈,根據(jù)反應寫出反應的方程式;根據(jù)實驗的注意事項分析實驗時的有關的操作.
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置和氣體的收集方法選擇的依據(jù);
(4)根據(jù)實驗室收集氣體的注意事項分析作答.
解答 解:
(1)可選熟悉的酒精燈,故答案為:酒精燈 給物質加熱;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取需要加熱,要收集將純凈的氧氣,應用排水法收集,應選用A、C、D、H裝置.發(fā)生反應的方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,為了防止水槽中的水倒流引起試管的炸裂.停止該實驗的正確操作步驟是:先將導管從水槽中移出后熄滅酒精燈.
(3)實驗室制取CO2時,如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,分液漏斗能控制液體的滴加,所以能隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品;二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,二氧化碳密度比空氣密度大,可選用向上排空氣法收集;實驗室用澄清石灰水來驗證CO2,該反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)因密度很接近空氣而不用排空氣法收集,若用排空氣法收集乙烯,將不易排盡瓶內空氣,導致收集到的氣體不純(其他合理答案參照給分);排水法收集乙烯時,待導氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集,原因是以免收集到的氣體因混有空氣而不純.
答案:
(1)酒精燈 給物質加熱
(2)A、C、D、H 2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ 撤離導管,在水中用玻璃片蓋好集氣瓶,一并取出,正放于桌面上.
(3)分液漏斗 F CO2密度比空氣大且能溶于水 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)因不易排盡空氣而導致乙烯不純 一開始冒出的氣泡是空氣
點評 實驗室制取氣體時,發(fā)生裝置的選擇取決于反應物的狀態(tài)和反應條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度;考查了實驗室制取氧氣的反應原理,及注意事項,是考試的重點也是中考的重點.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 隔水透氣的高分子鳥籠 | B. | 人面魚紋彩陶盆 | ||
C. | 大理石華表 | D. | 銀制器皿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 多宣傳不向洛陽江隨意倒垃圾 | B. | 多倡導廢舊電池集中回收處理 | ||
C. | 多鼓勵開辦化工廠以發(fā)展經(jīng)濟 | D. | 多開展植樹造林 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液中一定沒有銀離子 | B. | 加入的金屬M可能是單質鐵 | ||
C. | 濾渣中一定含有單質銅 | D. | 濾渣中一定含有金屬單質M |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 軟水和硬水可用肥皂水區(qū)別,泡沫多的是硬水 | |
B. | 水蒸發(fā)與電解時,水分子的變化情況相同 | |
C. | 水能溶解許多物質,因此自然界中幾乎不存在純凈的水 | |
D. | 水和過氧化氫的化學性質不同,是因為組成元素和分子構成不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物 質 | 所含雜質 | 除去雜質的試劑或方法 | |
A | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 加入過量氧化鈣粉末充分反應后過濾 |
B | CuO | Cu | 在空氣中充分灼燒 |
C | CO2 | 水蒸氣 | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
D | KCl溶液 | K2CO3 | 加入適量氯化鈣溶液充分反應后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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