【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A. 沙里淘金 B. 用干冰進(jìn)行人工降雨

C. 稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出五顏六色的光 D. 在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜 味

【答案】D

【解析】A、沙里淘金過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、用干冰進(jìn)行人工降雨過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出五顏六色的光的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是()

A. 石蠟融化 B. 用醋清洗熱水瓶的水垢

C. 飯菜變餿 D. 氧氣在一定條件下變?yōu)槌粞?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用化學(xué)知識(shí)對(duì)下列說(shuō)法進(jìn)行判斷，其中正確的是

A. 咀嚼米飯時(shí)會(huì)出現(xiàn)甜味，這一過(guò)程屬于物理變化

B. 綠色植物合成葡萄糖的過(guò)程中將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 要提高澄清石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以升高該溶液的溫度

D. 向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀是化學(xué)變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因青蒿索（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)．下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.青蒿素比雙氫青蒿素少兩個(gè)氫原子
B.青蒿素和雙氫青蒿素都是由碳、氫、氧三種元素組成的
C.青蒿素和雙氫青蒿素中碳、氧原子個(gè)數(shù)比都為3：1
D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 玉石“變”印章 B. 水果“變”果汁

C. 葡萄“變”美酒 D. 樹(shù)根“變”根雕

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置

（1）儀器a的名稱是 ．
（2）以A為發(fā)生裝置，用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為 ， 試管口放一團(tuán)棉花的作用是 ．
（3）若用裝置E收集的氧氣不純，原因可能是（寫(xiě)一種）．
（4）用裝置F收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在（選填“b”或“c”）處．
（5）以B為發(fā)生裝置制取二氧化碳，加入藥品之前要先檢查裝置的 ． 裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，軟塑料管中的液體藥品是 ， 藥品加入完畢后，接下來(lái)的操作是： ．
（6）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳．按此反應(yīng)，試計(jì)算12.5g含碳酸鈣80%的石灰石與足量的鹽酸反應(yīng)，理論上生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“膽礬是一種常用的化工原料．膽礬為塊狀結(jié)晶體，顏色為深藍(lán)或淺藍(lán)色，質(zhì)脆，無(wú)臭，誤食膽礬時(shí)可飲用蛋清、牛奶等物質(zhì)與之形成沉淀，阻止胃腸道吸收．”在上述材料中，涉及到的膽礬的物理性質(zhì)有（ ）

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）指出儀器名稱：①② ．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少 ． 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式 ．
（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到（填名稱），其起作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)（填“能”或“否”）．寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式 ．
（4）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法 ， 若用F裝置收集該氣體，則氣體從端進(jìn)入（填“c”或“d”）
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因（寫(xiě)一個(gè)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x= ．
（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是 ．
（3）一個(gè)鋁離子的符號(hào)是 ， 若某種鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為27，則它的中子數(shù)為
（4）上述元素原子的共同點(diǎn)是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案