【題目】下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是

A.Y、W屬于氧化物

B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

C.該反應(yīng)中X、Y兩物質(zhì)的質(zhì)量比為28:17

D.反應(yīng)前后，原子種類、原子數(shù)目不變

【答案】D

【解析】

觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的說法。

由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出，反應(yīng)物是NH3和NO兩種分子，生成物是N2和H2O兩種分子，所以化學(xué)反應(yīng)方程式為：6NO+4NH35N2+6H2O。
A．由分子結(jié)構(gòu)模型可知，Y的化學(xué)式為NH3，不含氧元素，不屬于氧化物，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
B．由以上分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為6NO+4NH35N2+6H2O，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
C．由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中X、Y兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（30×6）：（17×4）=45：17≠28：17，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
D．由質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知，反應(yīng)前后，原子種類、原子數(shù)目不變，選項(xiàng)說法正確。
故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】84消毒液、75%的酒精溶液、過氧乙酸等消毒液都能有效殺滅新冠肺炎病毒。

（1）84消毒液的有效成分是次氧酸鈉（NaClO），噴酒后次氯酸鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉和次氯酸（HC1O），次氯酸有極強(qiáng)的氧化性，因而能夠起到消毒的作用。NaClO中氯元素的化合價(jià)為_____，次氯酸鈉在空氣中變成次氯酸的化學(xué)方程式為_____。

（2）專家提醒：75％的酒精消毒劑最好直接擦拭使用，不要噴灑，否則可能引發(fā)安全事故。你認(rèn)為其最可能的原因是_____。

（3）某市售過氧乙酸消毒液中過氧乙酸含量為66g/L（密度為1.1g/mL），用100mL該過氧乙酸消毒液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3％的過氧乙酸溶液進(jìn)行噴霧消毒，需加水（密度為1.0g/mL）_____mL。

（4）可用高溫來消毒一些醫(yī)療器械，其主要原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物流公司倉庫有以下物質(zhì)：O2、Ca(OH)2、CO、HCl、Fe2O3、CO2，Na2CO3、純凈水等八種物質(zhì)，物流車要將這些物質(zhì)送到指定位置。要求先把醫(yī)療急救物質(zhì)送到醫(yī)院，然后一路把其它物質(zhì)送到指定的工廠，相鄰工廠之間的物質(zhì)能互相反應(yīng)，最后一個(gè)工廠的物質(zhì)能轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)療急救的物質(zhì)。物流車的線路如圖所示：


（1）C廠物質(zhì)的俗名是_____。

（2）D廠的物質(zhì)與滅火器加工廠的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）根據(jù)初中學(xué)過的化學(xué)知識(shí)判斷，以上物質(zhì)互相反應(yīng)及轉(zhuǎn)化過程中，沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是____（填基本反應(yīng)類型）；

（4）運(yùn)送A廠的物質(zhì)需要什么注意事項(xiàng)：________（寫一點(diǎn)即可）。

（5）圖2是某工廠里的三種物質(zhì)，廠長需要物流公司幫運(yùn)送出去，條件是物流車上必須帶來一種物質(zhì)能與其廠內(nèi)的一種物質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)的生成物又能與第二種物質(zhì)反應(yīng)，第二個(gè)反應(yīng)的生成物又能和第三種物質(zhì)反應(yīng)，這樣才可以運(yùn)走三種物質(zhì)。請問，如圖所運(yùn)送的物質(zhì)中，____(填物質(zhì)名稱或化學(xué)式)能幫助物流司機(jī)解決這個(gè)難題。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題 。

（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_______ ；

（2）t1℃時(shí)，在盛有100克水的燒杯中，加入50克B物質(zhì)，充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為_______g；

（3）t1℃時(shí)，C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______ ；

（4）將t1℃的A、B、C三種飽和溶液分別升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到目的的是

A.不另加試劑就可鑒別KOH、（NH4）2SO4、MgCl2、HC1四種溶液

B.除去鐵粉中的氧化銅，通入一氧化碳，再將固體加熱

C.分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體，先加適量的鹽酸，再蒸發(fā)

D.Ba2+、HCO、NO、Na+四種離子可在pH=2的溶液中大量共存

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)用語填空：保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子____________；____________。

（2）隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。

丁的化學(xué)式為____________，將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇可以減緩____________。

（3）我國化工專家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。他以食鹽、水、氨氣、二氧化碳為原料，先制得碳酸氫鈉和氯化銨，進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。下表是幾種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度：

溫度（℃）

20

40

50

60

溶解度/g

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

Na2CO3

21.8

48.9

47.5

46.5

①20℃時(shí)，100克水中最多溶解Na2CO3____________克。

②60℃，分別取 Xg NaCl和XgNH4Cl固體加入兩只燒杯中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

加入甲燒杯中的固體是__________，甲燒杯中未溶解的固體最多有_____________g。

③下列說法正確的是________（填字母編號(hào)）。

A 該生產(chǎn)原料之一是飽和食鹽水，室溫下配制飽和食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為26.5%

B 生產(chǎn)中需通入氨氣及二氧化碳，若要提高這些氣體的溶解度，可通過增加水量來提高

C NH4C1和NaC1混合溶液中可以通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得較多的NH4C1晶體

D “聯(lián)合制堿法”得到的產(chǎn)品之一NH4Cl可作為氮肥使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量NaCl雜質(zhì)�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組同學(xué)為測定該純堿樣品中碳酸鈉含量是否符合如圖的標(biāo)簽要求，他們稱取了純堿樣品11g，全部溶解在64.4g水中，向該溶液中加入一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成氣體4.4克。若將溶液蒸發(fā)50克水后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。計(jì)算：


（1）通過計(jì)算判斷該純堿中碳酸鈉含量是否符合標(biāo)簽要求？（精確到0.1%）

（2）蒸發(fā)水后所得溶液的質(zhì)量。

（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣含量的裝置。紅磷與氧氣反應(yīng)后生成固體五氧化二磷，該固體極易溶于水，而木炭與氧氣反應(yīng)后生成氣體二氧化碳，該氣體在水中溶解性不大。下圖為兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)示意圖。

(1)圖1實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷？_______________

(2)圖1實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？____________

(3)圖2裝置燃燒匙中放點(diǎn)燃的木炭，可以得到氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論嗎？________為什么？______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）用化學(xué)用語表示：

①的微粒符號(hào)_____；

②標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)_____。

（2）醫(yī)生用碘酒給病人皮膚上的傷口消毒，碘酒中的溶劑是_____（填化學(xué)式）。

（3）醫(yī)用體溫計(jì)中的物質(zhì)是水銀，該物質(zhì)由_____（填具體微粒名稱）構(gòu)成。

（4）聚合硫酸鐵常用于凈水，其化學(xué)式可表示為[Fea（OH）b（SO4）c]n。實(shí)驗(yàn)測得某聚合硫酸鐵中鐵離子與硫酸根離子的質(zhì)量比為7：15，則b：a＝_____。

（5）煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇（CH3OH）等產(chǎn)品。

①“捕捉”CO2：在高壓時(shí)將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質(zhì)是_____。

②用“捕捉”CO2生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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