14．經(jīng)分析知道某物質(zhì)中只含一種元素，則該物質(zhì)（　�。�
A．不可能是混合物B．一定是純凈物C．一定是一種單質(zhì)D．不可能是化合物

分析 混合物是由多種物質(zhì)組成的，純凈物是由一種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物

解答 解：A．氧氣和臭氧的混合物經(jīng)分析只含有氧這一種元素，所以物質(zhì)只含有一種元素，可能是混合物，故A錯(cuò)誤；
B．如果物質(zhì)是由氧氣和臭氧組成，則分析只含有一種元素，故含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，故B錯(cuò)誤．
C．如果物質(zhì)是由氧氣和臭氧組成，屬于混合物，而單質(zhì)屬于純凈物，故C錯(cuò)誤；
D．化合物是由兩種元素組成的純凈物，物質(zhì)只含有一種元素，不可能是化合物，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了根據(jù)物質(zhì)的元素組成來(lái)推斷物質(zhì)的類別，難度不大，完成此題，可以依據(jù)概念進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)概念的理解和記憶，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．將下列各儀器名稱前的序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置（每個(gè)序號(hào)只填寫(xiě)一次）：

（1）用來(lái)夾試管的工具是①； （2）貯存固體藥品的儀器是③；
（3）常作為反應(yīng)用的玻璃容器是④； （4）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是⑧； （5）用于夾持燃燒鎂條的工具是⑥； （6）檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性，進(jìn)行固氣燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是②； （7）用于加熱蒸發(fā)溶液、析出晶體的瓷器是⑤； （8）加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究．你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題．
【實(shí)驗(yàn)探究】方案一：小希同學(xué)按右圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅．然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)橐簧C明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
①請(qǐng)指出小希在操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤膠頭滴管伸入到試管中去．
②寫(xiě)出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）方案二：
    實(shí)驗(yàn)步驟    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    結(jié)論
取2mL NaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，振振
后加入鎂條		若有氣泡冒出稀鹽酸過(guò)量
  若沒(méi)有明顯現(xiàn)象NaOH溶液與稀鹽酸
恰好完全反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)反思】（3）方案一在滴入稀鹽酸的過(guò)程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是C
A．配置氫氧化鈉溶液過(guò)程中不慎混入了碳酸鈉
B．鹽酸與氫氧化鈉溶液巾的酚酞發(fā)生了反應(yīng)產(chǎn)生了氣體
C．保存氫氧化鈉溶液時(shí)沒(méi)有密封保存
D．反應(yīng)放熱，使溶液中的水沸騰蒸發(fā)產(chǎn)生了氣體
（4）吳老師給小希指出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是如果稀鹽酸的量不足，氫氧化鈉有剩余也沒(méi)有明顯現(xiàn)象．為此，還可以選擇下列示劑中的A，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可．
A．紫色石蕊    B．AgNO3    C．H2SO4    D．CuCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬，分別放入濃度相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）．則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生成氫氣的質(zhì)量：X＞YB．金屬活動(dòng)性：Y＞X
C．相對(duì)原子質(zhì)量：X＞YD．消耗硫酸的質(zhì)量：X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．煤氣中加人有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏．乙硫醇（用X表示）燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：2X+9O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2十2SO2十6H2O，則X是（　　）
A．C4H12S2B．C2H6C．C2H6O2D．C2H6S

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某液晶材料（MBBA）的化學(xué)式為C18H21NO．下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．MBBA由三種元素組成B．一個(gè)MBBA分子中共含有39個(gè)原子
C．MBBA中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．MBBA中碳、氧元素質(zhì)量比為27：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列成語(yǔ)包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．刻舟求劍B．火樹(shù)銀花C．風(fēng)吹草動(dòng)D．量體裁衣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)基本類型：
（1）木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．化合反應(yīng)；
（2）鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．化合反應(yīng)；
（3）用加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．分解反應(yīng)；
（4）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．2011年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物，獲美國(guó)拉斯克獎(jiǎng)．
（1）青蒿素由3種元素組成．
（2）一個(gè)青蒿素分子含有42個(gè)原子．
（3）青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40．
（4）564g青蒿素中含有氧元素的質(zhì)量為160g．

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