1．下列各物質(zhì)，可用過濾的方法分離的是（　�。�
A．酒精和水B．食鹽水和細(xì)沙C．鐵粉和銅粉D．食鹽和水

分析 根據(jù)過濾是分離不溶于液體的固體和液體的混合物的操作，結(jié)合ABCD四個(gè)選項(xiàng)中物質(zhì)的溶解性進(jìn)行分析．

解答 解：過濾是把不溶于水的固體從水中分離出去的一種方法．
A、酒精是可以溶于水的，不可用過濾的方法分離；
B、食鹽可溶于水，泥沙不溶于水，可用過濾的方法分離；
C、鐵粉和銅粉都不溶于水，不能用過濾法分離；
D、食鹽能夠溶于水，不能用過濾法分離；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查可用過濾法分離的物質(zhì)，同學(xué)們一定要明白不溶于液體的固體和液體的混合物可用過濾法分離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫（H202）生成氧氣（02）的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行研究，以下是他們探究的主要過程：
【假  設(shè)】H202生成02的快慢與催化劑種類有關(guān)．
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶相同體積的H202溶液中分別加入相同質(zhì)量Mn02和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）02所需要的時(shí)間．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，此方框中宜采用的氣體收集方法是：排水法，并在方框中劃出裝置．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
  實(shí)驗(yàn)編號(hào)    1    2
    反應(yīng)物    6% H202    6% H202
    催化劑    lg紅磚粉    lg Mn02
    時(shí)間    152s    35s
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是在相同條件下，過氧化氫溶液生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)．
【反思】H202在常溫下分解緩慢，加入Mn02或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明Mn02或紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知廢舊普通干電池筒內(nèi)主要有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物質(zhì)，某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)從中回收MnO2，并研究MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中所起的作用．
【查閱資料】常溫下淀粉不溶于水，點(diǎn)燃后完全燃燒生成二氧化碳和水；碳、二氧化錳不溶于水ZnCl2、NH4Cl均易溶于水．
【進(jìn)行試驗(yàn)】

步驟b所對(duì)應(yīng)的操作名稱是過濾，其中玻璃棒所起的作用是引流；
步驟c灼燒殘?jiān)哪康氖浅和淀粉；步驟d中，加入MnO2后帶火星的木條復(fù)燃．
【得出結(jié)論】因此MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中起催化作用．
【交流與反思】該化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行了討論，認(rèn)為要想確定MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中起催化作用，還需通過實(shí)驗(yàn)證明MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化．
欲從d完全反應(yīng)后的剩余物中回收MnO2并且準(zhǔn)確的稱量其質(zhì)量，在稱量之前回收MnO2要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟依次是②④⑤．
①蒸發(fā)　　�、谶^濾　　�、廴芙狻　　、芟礈臁　　、莺娓桑�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．酸能使紫色石蕊溶液變紅．通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸
B．酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7
C．堿能使無色酚酞變紅．氫氧化銅是堿，所以它也能使無色酚酞變紅
D．中和反應(yīng)一定生成鹽和水．所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“黑筆寫紅字”的趣味實(shí)驗(yàn)．如圖所示，濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕，然后平鋪在一塊鉑片上，接通電源后，用鉛筆在濾紙上寫字，會(huì)出現(xiàn)紅色字跡．據(jù)此，下列猜想肯定不正確的是（　　）
A．接通電源后鉛筆寫字時(shí)溶液中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B．出現(xiàn)紅色字跡可能是因?yàn)樯闪藟A性物質(zhì)
C．出現(xiàn)紅色字跡可能是因?yàn)樯闪薑OH
D．斷開電源，寫字時(shí)字跡可能不會(huì)變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列氣體混合，遇明火不可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．氫氣和氧氣B．一氧化碳和氧氣C．天然氣和氧氣D．氮?dú)夂脱鯕?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．人胃酸（主要成分是鹽酸）過多，會(huì)引起很胃�。鐖D為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)回答下列問題．
（1）該藥“嚼啐后吞服”的原因是增大反應(yīng)物的接觸面積，加快與胃酸的作用．
（2）某同學(xué)為測(cè)定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如 下操作：取一片藥片（藥片質(zhì)量為0.5g）研碎后加20mL蒸餾水，然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，密度為1.02g/mL的鹽酸進(jìn)行反應(yīng)（假充其它成分不與鹽酸反應(yīng)），測(cè)得實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)掉的鹽酸體積為6.0mL，通過計(jì)算：
①判斷該藥片中氫氧化鋁的含量是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)？
②確定該藥片中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答：
（1）t1℃時(shí)，甲、乙兩曲線交點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同．
（2）t2℃時(shí)，甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ巧邷囟龋ɑ蛟黾尤軇ù鸪鲆环N即可）．
（3）t2℃時(shí)，將25g甲放入100g水中，所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：5．
（4）下列說法正確的是C．
A、甲中含有少量的乙可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
B、t2℃時(shí)，甲溶液溶質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液大
C、t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲乙兩物質(zhì)分別加水配制成飽和溶液，甲溶液質(zhì)量比乙溶液質(zhì)量小
D、將t1℃甲乙飽和溶液的升溫至t2℃時(shí)，甲乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法正確的是（　�。�
A．用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣的存在
B．氧氣約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
D．燃著的木條能在氧氣中激烈燃燒，說明氧氣具有可燃性

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