18．計算水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%，進(jìn)行分析解答．

解答 解：水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1×2}{1×2+16}$×100%≈11.1%．
答：水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循．下表列出的是1-18號元素的部分最高正化合價和最低負(fù)化合價．請閱讀并回答下列問題：

（1）12號元素屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與Ne （填元素符號）原子具有相同的核外電子排布；
（2）16號元素的原子核外電子數(shù)為16，推測該元素最高正化合價為+6，最低負(fù)化合價與氫形成的化合物的化學(xué)式為H2S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．生活處處有化學(xué)，下列說法正確的是（　�。�
A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品
B．用含小蘇打的發(fā)酵粉烘制糕點(diǎn)
C．腌制的泡菜雖然含亞硝酸鹽，但多吃無妨
D．用霉變的花生榨油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（　�。�
A．Na2CO3、HCl、CuSO4B．NaOH、MgCl2、H2SO4
C．NaCl、NaOH、Na2SO4D．AgNO3、CaCl2、K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具．
（1）請用化學(xué)用語填空：
①地殼中含量最高的金屬元素Al；②三個氖原子3Ne；
③兩個二氧化氮分子2NO2；④四個硫酸根離子4SO42-；
（2）在符號“$\stackrel{+5}{P}$2O5“中P正上方的“+5”表示在五氧化二磷中磷元素顯+5價，P右下角的數(shù)字“2”表示一個五氧化二磷分子中含有2個磷原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．候德榜是我國著名的化學(xué)家，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)．他發(fā)明的候氏制堿法大大提高了原料的利用率．其工業(yè)流程大致如下：

下列有關(guān)該流程的說法中錯誤的是（　　）
A．該流程的原料有空氣、焦炭、水、氯化鈉等物質(zhì)
B．該流程除了制得產(chǎn)品純堿之外，還能制得氮肥氯化銨
C．該流程中使用氯化鈉的飽和溶液，有利于碳酸氫鈉固體的析出
D．該流程中“其它”指示可循環(huán)利用的物質(zhì)有二氧化碳、水兩種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的是（　�。?table class="qanwser">A．植物油B．食鹽C．蔗糖D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．根據(jù)要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．
①2個碘原子2I；    ②氫氧化鈉中鈉元素的化合價為+1$\stackrel{+1}{Na}$OH；
③鎂離子Mg2+：④碳酸H2CO3；
⑤兩個氧分子2O2；    ⑥Al．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．只用試劑水，不能一次性鑒別出來的一組物質(zhì)是（　　）
A．固體：氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉B．液體：濃鹽酸、植物油、濃硫酸
C．固體：高錳酸鉀、硫酸銅、氯化鐵D．固體：硫酸鎂、硝酸鉀、氯化鈉

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同步練習(xí)冊答案