【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線：請回答下列問題：

（1）t1℃時A物質的飽和溶液中溶液質量與溶劑質量的比（最簡比）_____。

（2）B物質中混有少量A物質時，可采用_____ 方法得到較純凈的B物質。

（3）t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液同時升溫到t2℃此時溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是_____。

【答案】5：4 蒸發(fā)溶劑或蒸發(fā)結晶 B＞A＞C

【解析】

（1）t1℃時A物質的溶解度是25g，所以飽和溶液中溶液質量與溶劑質量的比：125g：100g＝5：4；

（2）B物質的溶解度受溫度變化影響較小，所以B物質中混有少量A物質時，可采用蒸發(fā)結晶方法得到較純凈的B物質；

（3）t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液同時升溫到t2℃，A、B物質的溶解度增大，C物質的溶解度減小，應該按照t2℃時，C物質的溶解度減小，所以此時溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是：B＞A＞C。

故答案為：（1）5：4；（2）蒸發(fā)溶劑或蒸發(fā)結晶；（3）B＞A＞C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在整理化學藥品柜時，發(fā)現(xiàn)有一瓶標簽受損的無色溶液（受損標簽如圖所示）。咨詢實驗室老師得知，這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液，小組同學對這瓶溶液進行了如下探究：

提出問題：這瓶無色溶液是什么物質的溶液？

猜想與假設：小組同學提出了如下假設

①碳酸鈉溶液 ②硫酸鈉溶液 ③氯化鈉溶液

討論交流 在老師的指導下，小組同學經(jīng)過討論，認為第______條假設不合理。請你說明不合理的理由：____________；

查閱資料：硫酸鋇既不溶于水又不溶解于酸；碳酸鈉溶液呈堿性；

Ba(OH)2的化學性質與Ca(OH)2相似。

進行實驗 小組同學設計并進行了如下實驗，請你完善小組同學的“相互評價”。

組次

實驗操作

出現(xiàn)的現(xiàn)象與結論

同學相互評價

1

產生白色沉淀，

第1組同學認為猜想②成立

第2組同學認為此方案結論不正確。你認為其理由是硫酸鋇和______都不溶于水

2

試管中無明顯現(xiàn)象，

第2組同學認為猜想②成立

第3組同學認為此方案結論不正確。你認為其理由是________________。

3

溶液無明顯變化，

第3組同學認為猜想②成立

第1組同學認為此方案結論正確。你認為實驗中用點滴板比試管具有更多的優(yōu)點的是_______（寫一條即可）

原理分析 猜想②正確，寫出第一組實驗的化學方程式______

實驗反思 針對上述情況，小組同學總結了取用藥品時各種注意事項，你認為傾倒液體藥品時，要注意__________。

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【題目】向一定質量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液，反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

A. 圖中Oa段表示產生氣體的過程且X的值為53

B. 圖中Xb段表示產生沉淀的過程且Y值為63.6

C. c點時，溶液的pH＞7

D. b點時，溶液中的溶質有1種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答下列問題。

（1）標號為E的儀器名稱是_____；

（2）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2，并用向上排空氣法收集。

①若制取3.2gO2，理論上至少需要KMnO4_____g。

②檢驗O2收集滿的方法是_____；

（3）用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，并用排水法收集，則組裝制取裝置時，需選擇如圖的A、C、G、H、L、N、O和_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵釘是日常生活中經(jīng)常使用的一種物質。請用化學用語表示下列帶點的部分。

鐵釘?shù)闹饕煞?/span>_____；鐵釘在潮濕的空氣中易生成鐵銹，其主要成分中鐵的化合價_____；鐵釘與酸反應產生的亞鐵離子_____；若將生銹的鐵釘放入稀硫酸中，其表面鐵銹將反應生成硫酸鐵_____。

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【題目】2018年2月9日，殲﹣20開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊。它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢感知、高機動性的隱形第五代戰(zhàn)斗機。其隱身材料是目前最新的納米高分子復合材料。芳綸是一種可做此材料的新型高科技特種纖維，可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中，間苯二胺的化學式是C6H8N2，試回答：

①間苯二胺屬于_____（填寫“單質”“氧化物”“有機物”）之一。

②間苯二胺由_____種元素組成。

③間苯二胺分子中，N、H兩種原子的個數(shù)之比為_____（填最簡整數(shù)比）。

④間苯二胺中，碳元素和氫元素的質量之比為_____（填最簡整數(shù)比）。

⑤間苯二胺中，所含元素質量分數(shù)最大的元素是_____。

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【題目】氧氣和二氧化碳是初中化學常見的兩種重要物質。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關制備、轉化的實驗探究活動。

實驗室制取氧氣和二氧化碳

（1）用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生反應的化學方程式是_____，基本反應類型是_____。

（2）如果要制得較純凈的氧氣，應該選擇裝置_____收集（填上述裝置圖中序號，下同）。

（3）制取二氧化碳，可選擇圖示中_____與F組合為裝置，該反應化學方程式是_____。

（4）向B中加入藥品前的一步實驗操作是_____。該裝置中涉及的玻璃儀器有導氣管和_____、_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，向濾

渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生。根據(jù)上述現(xiàn)象分析，你認為下面結論不正確的是（ ）

A. 濾渣的質量小于加入鎂粉的質量B. 濾渣中一定有鎂粉

C. 濾液中一定有Mg2+D. 濾液的顏色為無色

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【題目】如圖是三種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是（　�。�

A. t1℃時，將a的不飽和溶液升高溫度變?yōu)轱柡腿芤?/span>

B. t1℃時，三種物質的溶解度c＞b＞a

C. t2℃時，a、c溶液的溶質質量分數(shù)都是20%

D. 將等質量t3℃的三種物質的飽和溶液都降溫到t2℃后，溶液的溶質質量分數(shù)b＞a＝c

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