A. | 碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳 | B. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
C. | 氧化汞 $\stackrel{加熱}{→}$氧氣+汞 | D. | 鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂 |
分析 物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應屬于氧化反應;化合反應:兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應,其特點可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進行分析判斷即可.
解答 解:A、碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應,屬于氧化反應;但符合“多變一”的特征,屬于化合反應;故選項錯誤.
B、石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應,屬于氧化反應;不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應;故選項正確.
C、氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$氧氣+汞,該反應不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應,不屬于氧化反應,故選項錯誤.
D、鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂,該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應,屬于氧化反應;但符合“多變一”的特征,屬于化合反應;故選項錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握氧化反應、化合反應的特征(“多變一”)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 為了保護水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥 | |
B. | 生活中可通過煮沸降低水的硬度 | |
C. | 明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降 | |
D. | 天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌、消毒等凈化過程變成純水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 小白鼠的呼吸作用屬于緩慢氧化反應 | |
B. | U型管內(nèi)水面A處上升,B處下降 | |
C. | 燒杯中的澄清石灰水變渾濁 | |
D. | 若U型管內(nèi)水面仍然保持相平,原因可能是石灰水的量不足 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{73m1}{65}$g | B. | 0.2m2g | C. | 36.5m3g | D. | 73 m3g |
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