9．氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛，工業(yè)上采用“石灰法”制取氧化鎂的簡(jiǎn)要流程如下：
（1）用水溶解水氯鎂石時(shí)，為了加快溶解可采取的方法是攪拌（寫(xiě)出一種即可）．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+MgCl2═Mg（OH）2↓+CaCl2．
（3）操作a的名稱(chēng)是過(guò)濾，在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行此操作時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（4）工藝中采用石灰乳而不是氧化鈣溶液，是因?yàn)闅溲趸}微溶于水，溶液中的氫氧化鈣含量低，影響生成物的量．
（5）Mg（OH）2在醫(yī)學(xué)上也可用來(lái)治療胃酸過(guò)多．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法以及實(shí)驗(yàn)操作的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）攪拌能加快溶解的速度，故填：攪拌；
（2）反應(yīng)①是氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，故填：Ca（OH）2+MgCl2═Mg（OH）2↓+CaCl2；
（3）操作a得到的是溶液和沉淀，故是過(guò)濾操作，需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒，故填：漏斗；
（3）采用石灰乳而不是氫氧化鈣溶液是因?yàn)闅溲趸}微溶于水，溶液中的氫氧化鈣含量過(guò)低，影響產(chǎn)物的質(zhì)量，故填：氫氧化鈣微溶于水，溶液中的氫氧化鈣含量低，影響生成物的量；
（4）氫氧化鎂在醫(yī)療上可以用于治療胃酸過(guò)多，故填：胃酸過(guò)多．

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析題中考查的問(wèn)題，然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中所給的知識(shí)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列描述中，屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅是紫紅色固體B．鋁能與酸反應(yīng)
C．汞在常溫下呈液態(tài)D．鈉的質(zhì)地較軟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示為“化學(xué)多米諾”的趣味實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，可觀察到A中產(chǎn)生大量氣泡，B中無(wú)色液體沿導(dǎo)管流進(jìn)C，C中也產(chǎn)生大量氣泡，D中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前必須要進(jìn)行一項(xiàng)操作是什么？
（2）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，怎樣確定D裝置中溶液里有否含有氫氧化鈉？（簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，現(xiàn)象和結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖1中的A-E是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)①錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫與二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用圖中的B（填序號(hào)）裝置作為反應(yīng)裝置，其反應(yīng)的原理用化學(xué)方程式表示為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b（填字母）
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)．若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯中的水加入石蕊試液，現(xiàn)象為溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6X，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．X的化學(xué)式為H2OB．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)發(fā)生改變D．反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)空氣中各成分的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．稀有氣體可制成多種用途的電光源
B．氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料、切割金屬等
C．空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，其中氮?dú)饧s占空氣體積的78%
D．空氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的重要原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．枇杷中富含的維生素A1，具有預(yù)防夜盲癥、抗衰老和促進(jìn)股骨髓生長(zhǎng)等功效，其化學(xué)式為C20H30O．下列關(guān)于維生素A1的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．維生素A1的相對(duì)分子質(zhì)量為286g
B．維生素A1是由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C．維生素A1由碳、氫、氧三種元素組成
D．維生素A1中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為20：30：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（　�。�
A．食鹽水B．冰水混合物C．渾濁的泥水D．液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的氯化鈉溶液，小麗要測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取樣：小麗測(cè)得該NaCl溶液的密度為1.2g/cm3，決定量取出50克氯化鈉溶液作為樣品量取時(shí)用到的儀器有量筒和膠頭滴管．
（2）獲取溶質(zhì)：從氯化鈉溶液中得到氯化鈉的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（2）稱(chēng)量食鹽：小麗加了一個(gè)砝碼，待天平靜止時(shí)，出現(xiàn)如圖所示的情況，小麗接下來(lái)的操作是：換一個(gè)小的砝碼．讀數(shù)，得到氯化鈉的質(zhì)量．

（3）小麗發(fā)現(xiàn)有少量氯化鈉粘在玻璃棒等器皿上，這對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是偏�。▽�(xiě)“偏大”或“偏小”）．

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