【題目】實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( )
A.都屬于氧化物
B.都含有氧氣
C.都含有氧分子
D.都含有氧元素
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌溶解.靜置一段時間后,采用如圖所示裝置進行過濾.請回答:
(1)該裝置圖中存在著明顯錯誤,請你找出其中的兩處錯誤.① , ② .
(2)過濾后觀察發(fā)現,濾液仍然渾濁,可能的原因是(答一條即可) .
(3)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于得到了純水!他的說法正確嗎? . 為什么? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖所示裝置回答有關問題
(1)寫出a儀器名稱
(2)利用A裝置制取氧氣的化學方程式為;若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應當 , 小心地把集氣瓶移出水槽,放在桌面上.
(3)實驗室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳,該反應的化學方程式為;B、D之間需用膠皮管連接,連接玻璃管和膠皮管的方法是:先把玻璃管口 , 然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(4)通常利用E裝置檢驗二氧化碳的存在,若二氧化碳過量,會進一步與碳酸鈣、水反應生成易溶于水的碳酸氫鈣【CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO3)2】.若向含有Ca(OH)214.8g的澄清石灰水里緩緩通入一定量的二氧化碳,反應后若生成10g沉淀,則通入二氧化碳的質量可能為(填字母序號)
A.4.4g
B.8.8g
C.13.2g
D.17.6g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的物質為初中化學常見物質,他們之間的反應關系如圖所示(“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互能反應,部分反應物、生成物或反應條件已略去).甲與A溶液反應得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應,產物之一是廚房內常用的調味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應可得到B;C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀;乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀.請回答:
(1)甲的化學式是;D的化學式是 .
(2)欲通過實驗現象觀察A和B是否恰好完全反應,實驗前需要向B溶液中加入的試劑是 .
(3)E→C反應的化學方程式是 .
(4)乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氣體的密度比空氣小,不與氧氣反應,難溶于水且不與水反應,則收集該氣體的方法是( )
A.向上排空氣法
B.排水集氣法
C.向下排空氣法或排水集氣法
D.排空氣法,排水集氣法都可以
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】給50mL液體加熱,需要使用的儀器是下列中的( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網 ⑦鐵架臺(帶鐵圈)
A.①③④
B.②④⑥⑦
C.②④⑦
D.④⑤⑦
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