課本上有8個“基礎(chǔ)實驗”，以提升同學(xué)們的實驗?zāi)芰�，以下敘述正確的是（　　）
A、“粗鹽的初步提純”實驗中，持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干B、“氧氣的制取與性質(zhì)”實驗中，做鐵絲燃燒實驗的集氣瓶內(nèi)要預(yù)留少量的水C、“溶液的酸堿度”實驗中，將pH試紙伸入溶液中測定酸堿度D、“酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實驗中，將實驗廢液直接倒入下水道
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明在家里用牽�；ㄖ频弥甘敬毯�，找到廁所清洗劑、食鹽水、廚房洗滌劑、白酒，檢驗了它們的酸堿性，他發(fā)現(xiàn)廁所清洗劑顯
 
性，食鹽水顯
 
性．他找到生銹的鐵絲和光亮的銅絲．它們利用上述物質(zhì)也可以在家中驗證Na、Fe、Cu三種金屬的活動性順序．做了如下實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將打磨的鐵絲和光亮的銅絲分別插入盛有的
 
兩個玻璃杯中
 

Fe比Cu活潑
將打磨的鐵絲插入盛有食鹽水的玻璃杯中
 

 
據(jù)此得出：三種金屬活動性順序有強盜弱的順序是Na＞Fe＞Cu
你認(rèn)為上述實驗過程中將鐵絲打磨的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為：甲+乙=丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物．下列說法中，正確的是（　�。�
A、若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水B、若甲是一氧化碳，乙是氧化鐵，則丙一定是二氧化碳C、若甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D、若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)酸堿鹽的說法錯誤的是（　　）
A、工業(yè)上常用稀硫酸除鐵銹B、水壺中的水垢常用食鹽水來清洗C、爐具清潔劑中的氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性D、碳酸鈉俗稱純堿，常用于玻璃、造紙、洗滌劑的生產(chǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列用品的有效成分及用途對應(yīng)錯誤的是（　�。�
ABCD
用品
有效成分NaClCO（NH2）2C12H22O11Ca（OH）2
用途做調(diào)味品做復(fù)合肥做甜味劑改良酸性土壤
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列實驗操作可完成兩個實驗．甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說法中，正確的是（　　
A、甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的B、甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是⑤C、乙實驗中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響D、乙實驗按照②③①的步驟進行操作，則配制的溶液濃度偏大（ρ水=1g/cm3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》和《一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制》兩個學(xué)生實驗活動中，均有四個實驗步驟，后者的第三步中玻璃棒的作用是加速溶解，那么前者的第四步中玻璃棒的作用是?（　�。�
A、轉(zhuǎn)移固體B、加速溶解?C、防止因局部溫度過高造成液滴飛濺D、引流?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大理石主要成分是碳酸鈣，含有的主要雜質(zhì)是二氧化硅和氧化鐵．下列說法正確的是（　�。�
A、氧化鐵的化學(xué)式為Fe3O4B、酸雨會腐蝕大理石制品C、大理石粉碎后加入足量鹽酸，充分反應(yīng)后還有固體剩余，該固體為氧化鐵D、在實驗室用該大理石制取二氧化碳時，生成的鹽只有CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化肥屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A、硫酸鉀B、硝酸銨C、尿素D、硝酸鉀

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同步練習(xí)冊答案